初中信息技术 第一册（下）.pdf
本套信息技术教材结合当前信息技术的发展，遵循初中生的年龄特点和认知规律，以培养和提升学生的信息素养为目的，以学科知识体系为线索，以课时为单位，精心编制而成。 本册教材分3章，分别介绍了信息交流发布、文字信息处理和数据信息处理等知识。内容丰富，由浅入深，操作步骤清晰。
教育科学研究
信息技术 七年级 下册.pdf
本套信息技术教材共分6册，结合当前信息技术的发展，遵循初中生的年龄特点和认知规律，以培养和提升学生的信息素养为目的，以学科知识体系为线索，以课时为单位，精心编制而成。 本册教材分4个单元，用14个活动分别介绍了图像处理、视频编辑、多媒体作品制作、数据处理、网络购物等
初中信息技术第二册上.pdf
本套信息技术教材结合当前信息技术的发展，遵循初中生的年龄特点和认知规律，以培养和提升学生的信息素养为目的，以学科知识体系为线索，以课时为单位，精心编制而成。 本册教材分4章，分别介绍了处理图像信息、加工音频视频、加工动画信息和表达多媒体信息等知识。内容丰富，由浅入深，操
教育科学研究方法.pdf
本书主要介绍了教育科学研究的基本原理、方法与技术，内容包括教育科学研究方法概论、教育科学研究选题、教育研究设计、教育研究资料的收集与整理分析的具体方法、教育研究成果的表述与评价等。
信息技术八年级上册.pdf
本套信息技术教材共分6册,结合当前信息技术的发展,遵循初中生的年龄特点和认知规律,以培养和提升学生的信息素养为目的,以学科知识体系为线索,以课时为单位,精心编制而成.本册教材分4个单元,用14个活动分别介绍了图像处理、图文编排、Flash动画制作以及通过班级网络进行交流学习等
信息技术 八年级上册.pdf
本套信息技术教材共分6册，结合当前信息技术的发展，遵循初中生的年龄特点和认知规律，以培养和提升学生的信息素养为目的，以学科知识体系为线索，以课时为单位，精心编制而成。本册教材分4个单元，用14个活动分别介绍了图像处理、图文编排、Flash动画制作以及通过班级网络进行交流学习等
信息技术 七年级下册.pdf
本套信息技术教材共分6册,结合当前信息技术的发展,遵循初中生的年龄特点和认知规律,以培养和提升学生的信息素养为目的,以学科知识体系为线索,以课时为单位,精心编制而成.本册教材分4个单元,用14个活动分别介绍了图像处理、视频编辑、多媒体作品制作、数据处理、网络购物等知识.内容丰
新科技革命：全球数字化教育在行动.pdf
当前，在以云计算、大数据、人士智能与区块链为代表的数字技术引领下，生物技术、新材料技术、新能源技术交叉融合，正在推动全球新一轮科技革命和产业革命加速前进，对人类生活带来前所未有的影响。新技术的深入发展在为经济社会的进步创造条件的同时，也将深刻改变国家的比较优势和竞争优势，对全球格
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2014卷).pdf
《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2015年率先在中西部基本实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息化水平、师资队伍建设、教育国际化、学习型社会建设水平、
成都市义务教育校际均衡监测年度报告（2015卷）.pdf
教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，而定期开展均衡监测，适时调整公共教育资源配置则是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系，引进基尼系数、差异系数，建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度，创建了薄弱学校识别标准和直观表现校际差异、城乡差异、区域差异的模式，为政府及教育行