“互联网+”教育：以学生为中心的教育变革.pdf
互联网时代以学生为中心的教育变革有着独特的视角和规律。本书共分为6章，分别从6个维度对教育教学实践领域中的变化和变革进行展现和研究，期待对互联网引领的教育新生态有更加完善和深刻的认知。
教育变革
教育变革背景下的幼儿园园长领导力.pdf
学前教育作为整个教育体系的基石，幼儿园内部以及外部环境在经历着深刻而迅速的变革。在幼儿园，园长作为变革的“代理人”，其领导力水平对变革的效果具有重要意义。本书中，将园长领导力划分为价值领导力、人际领导力、教育领导力、结构领导力四个维度。通过问卷调查与访谈研究，考察、分析了当前园长
教联网时代：一场即将来临的教育变革.pdf
以物联网、人工智能和虚拟现实为代表的新技术正推动信息时代走向万物互联时代，并不断地颠覆我们的生产生活方式，也不可避免地对教育产生了深刻的影响和冲击。本书正是在这种新技术的时代背景下，基于对现实教育的关注和对未来教育的关切，作出未来的教育必将走向教联网时代的判断，首次提出“教联网”
当代中国幼儿道德教育变革研究.pdf
本书首先简论中华人民共和国成立至改革开放前我国幼儿道德教育变革的总体面貌；然后分三个时期梳理改革开放近40年来我国幼儿道德教育变革与发展的历程；最后在梳理我国传统幼儿道德教育宝贵遗产的基础上，展望未来幼儿道德教育之路。
教育变革力与创新创造力培养.pdf
“教育变革力与创新创造力培养”是人工智能时代培养创意人才的核心课程，倡导“创课”教育理念，创新课程教学形态。该课程以“师生共创课程教学内容、共同探讨教学方式、共同分享学习经验、共同创新课程作品”为基本指导思想，强化研创活动设计，重点培养学生的表达能力、资源创作能力、文献检索能力、