教师发展

静待花开.pdf

本书凝聚了上海一百多位特级教师和特级校长的育人智慧,从学科育人、实践育人、管理育人、协同育人等视角倾情讲述了亲历的育人故事,阐发了他们的教育理念与躬身实践。他们直面育人中的真问题,提供了他们的所思所想和解决之道,其中的智慧火花和宝贵经验,是不可多得的教育学文本,值得每一位教育工作者认真研读学习。

普通高中课程标准(2017年版)教师指导 历史.pdf

普通高中课程标准(2017年版)教师指导丛书旨在面向我国普通高中阶段的教育实践工作者(教研员、一线教师、相关教育管理人员),从该群体落实新课程方案和标准的现实需求和实际问题出发,对课程方案和标准修订的基本理念、重要变化及其背后设计依据进行深入阐释,针对教师在实施课程方案和标准过程中需要熟悉和掌握的内容、方法和技术提供示范性案例和操作性指导,以期帮助广大教师正确地理解修订意图,促进课程标准在学校得到

探物求理.pdf

本书主要阐述了两方面内容:“手边物理实验”和“身边物理问题”。前者是有关简易实验在中学物理教学中的作用、研制和使用,突出的是因陋就简,巧做实验。后者是有关物理知识联系生活实际问题,强调的是学会建模,善于应用。两者的共通之处是探究事物、寻找原理,也正好呼应了书名“探物求理”之意。“手边物理实验”部分涉及的小实验约有210个,不为求全,而是提供借鉴、启发,便于读者举一反三。“身边物理问题”包含50