教学理论
中学生物学课程概念教学理论与实践.pdf
《中学生物学课程概念教学理论与实践》基于《义务教育生物学课程标准（2011年版）》和《普通高中生物学课程标准（2017年版）》,深度解读课程标准的理念,针对概念教学的要求,系统阐述中学生物学概念教学的理论体系,阐明开展概念教学的原则、方法,并结合教学案例说明概念教学的基本策略与方
研究性教学 : 发展性教师的内在教学理论.pdf
本书分析了“研究性教学”的内涵和属性、手段和方法、时代和背景，并阐述了“研究性教学”的教师观、学生观、课程观和评价观等。
中学生物学实验教学理论与实践.pdf
本书主要介绍中学相关的生命科学实验的基础知识和基本理论、充分反映生命科学最新进展和成就。全书包括生物实验基本操作技术、离子与分子水平的实验、分细胞水平的实验、组织与器官水平的实验、拓展与探究性实验共五个部分，由40余个实验组合而成。
中学地理教学理论研究与实践探索.pdf
本书在“理论+实践”模式背景下，通过学生、教师、教材、教学四条主线对中学地理教学理论与实践进行研究与探索，具体从地理“问题研究”课程教学实践、地理教学方法应用、地理学科能力培养、地理区域认知水平测评、地理信息化教学设计与实践、地理教师成长与专业技能发展和地理教学论文写作指导七个方
大学创新教学理论与实践——后现代大学的来临及其回应.pdf
在我国高等教育从“大国”向“强国”的转变中，质量提升成为一个不可回避的战略选择。提升质量必须从教学改革开始，需要从教学观念、教学内容和教学方法的变革中寻求突破。当代社会经济发展呼唤高等教育培养大批创新人才，大学教学改革必须适应这一新的人才规格要求。传统的“以知识传授为中心”的“老
高职项目教学理论与行动研究.pdf
本书内容包括：高职项目教学的缘起、项目教学的理论基础、项目教学的理念与内涵、项目教学的设计与策略、项目教学的实施、项目教学的案例分析及高职项目教学的实践意义等。
多文种融合文字书写自动教学理论与技术.pdf
本书全面地介绍了多文种融合文字书写自动教学的国内外研究现状，阐述了手写文字识别的核心理论与技术不能直接套用于文字书写自动教学的重要原因，讨论多文种融合文字书写自动教学的主要理论与技术，包括文字书写过程计算，教学知识，练习簿隐喻，面向文字书写教学的笔迹信息前置处理，教学语音，汉字、
教育技术学基础 : 现代教学理论与信息技术整合的探索.pdf
本书以学与教理论的总结为纲，认真梳理当代学习理论与教学理论流派在信息技术环境下的应用与启示，并以全面的介绍和详细的评述为读者提供有关教学理论和学习理论尽可能完整的指导。
化学工程与工艺专业教学理论与实践.pdf
本书根据中等职业教育的培养目标，遵循中等职业学校学生的认知心理特点，从“以能力为本位，以就业为导向”的教育理念出发，贴近化学工程与工艺专业教育教学实践，遵循认知规律，突出层次性，遵循由易到难的规律，将理论知识和实践技能培养融于各章节之中。培训内容是全新的，做到知识系统化，精简理论