张爱林

系统解剖学实验.pdf

本教材在实验内容中将具体知识点(含形态结构的诸方面及其意义)完整列出,并按掌握与熟悉、了解兰个层次予以量化、分类。这样使目的要求更加明朗化,同时弥补了标本和模型不系统、不全面的缺陷,更方便学生自我检测和教师随机抽查,使实验成绩更加客观。本教材共分上、下两篇,上篇11个章节