成都市义务教育校际均衡监测年度报告（2020卷）.pdf
教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测、适时调整公共教育资源配置是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数，分析测度义务教育均衡程度。通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势方面；了解县域内义务教育城乡学校的差距
年度报告
成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2017年卷）.pdf
《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年率先在中西部实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平
2018年重庆市建筑绿色化发展年度报告.pdf
《2018年重庆市建筑绿色化发展年度报告》详细总结了2018年重庆市绿色建筑发展情况，分析了重庆市绿色建筑整体发展情况、技术咨询能力和项目技术增量，整理了绿色建材发展和公共建筑节能改造情况，梳理了既有公共建筑绿色化改造的室内环境提升技术体系、超低能耗建筑技术体系，整理形成了重庆市
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2014卷).pdf
《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2015年率先在中西部基本实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息化水平、师资队伍建设、教育国际化、学习型社会建设水平、
全球生态环境遥感监测2015年度报告.pdf
“全球生态环境遥感监测年度报告”基于我国科技计划成果，利用全球的多源卫星遥感数据，针对与全球生态环境、人类可持续发展密切相关的热点问题，遴选合适的主题或要素进行动态监测，形成一系列全球或热点区域生态环境遥感数据专题产品，完成相关时空尺度的生态环境遥感监测分析和评价，编制基于遥
2020年重庆市建筑绿色化发展年度报告.pdf
本书详细总结了2020年重庆市绿色建筑发展情况，分析了重庆市绿色建筑整体情况、技术咨询能力和项目技术增量、绿色建筑技术应用体系，整理了中国城市科学研究会绿色建筑与节能委员会建筑室内环境学组的建设和发展、绿色建材工作的发展状况，梳理了重庆市绿色建筑与建筑产业化协会绿色建筑专业委员会
上海卫生健康政策研究年度报告（2018）.pdf
《上海卫生健康政策研究年度报告（2018）》是《上海卫生健康政策研究年度报告》（简称“绿皮书”）系列的第七辑，该绿皮书由上海市卫生健康委员会、上海市医药卫生发展基金会、上海市卫生和健康发展研究中心（上海市医学科学技术情报研究所）联合组织编写，自2012年起每年出版一辑，定位于打造
成都市义务教育校际均衡监测年度报告.2021年卷 中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 编著.pdf
教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测适时调整公共教育资源配置是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度。通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面；了解县域内义务教育城乡学校的差距，
世界可持续发展年度报告. 2015. 2015.pdf
本书系统介绍了可持续发展的世界前沿及中国学派的观点，明确指出各国可持续发展的比较优势与比较劣势等。