小球

在光滑水平桌面上有一轻质弹簧,它的两端分别放有两个小球A和B.今用两手挤住小球,使弹簧受到压缩而静止在桌面上,然后同时松开两手.已知两球的质量分别为MA:MB=1:2,则在弹簧恢复原长的过程中的任意时刻,两球的动量大小之比:和动能之比EKA:EKB分别是(  ).

在光滑水平桌面上有一轻质弹簧,它的两端分别放有两个小球A和B.今用两手挤住小球,使弹簧受到压缩而静止在桌面上,然后同时松开两手.已知两球的质量分别为MA:MB=1:2,则在弹簧恢复原长的过程中的任意时刻,两球的动量大小之比:和动能之比EKA:EKB分别是(  ).

一根细棒,棒端固定一个小球,在竖直平面内绕另一端O点做圆周运动.已知:棒长为1m,小球质量是0.5kg,在最高点的速度是2m/s,则细棒在此位置上受到(取g=10m/s2)(  ).

一根细棒,棒端固定一个小球,在竖直平面内绕另一端O点做圆周运动.已知:棒长为1m,小球质量是0.5kg,在最高点的速度是2m/s,则细棒在此位置上受到(取g=10m/s2)(  ).

物体从光滑的斜坡滑下来,并绕圆轨道做环状运动,轨道半径为0.5米(如下图所示).如果物体从高于轨道底部h处由静止开始下滑,问在下述情况下h必须多大?  (1)物体恰能转一圈而不脱离环形轨道;  (2)在B点轨道对物体的作用力为物体重量的4倍.

物体从光滑的斜坡滑下来,并绕圆轨道做环状运动,轨道半径为0.5米(如下图所示).如果物体从高于轨道底部h处由静止开始下滑,问在下述情况下h必须多大?  (1)物体恰能转一圈而不脱离环形轨道;  (2)在B点轨道对物体的作用力为物体重量的4倍.

如图所示,质量为M的楔型物块上有圆弧轨道,静止在水平面上.质量为m的小球以速度v0向物块运动.不计一切摩擦.圆弧足够长.求:小球能上升到的最大高度H和物块此时的速度v.

如图所示,质量为M的楔型物块上有圆弧轨道,静止在水平面上.质量为m的小球以速度v0向物块运动.不计一切摩擦.圆弧足够长.求:小球能上升到的最大高度H和物块此时的速度v.

如下图所示,一个小球A,质量为m,沿半径R=1m的四分之一的光滑圆环由静止开始自滑下,到达最低点处与另一个质量相等的物块B发生完全非弹性碰撞.已知物块最初高度h0=16m,求物块落地时的水平距离.

如下图所示,一个小球A,质量为m,沿半径R=1m的四分之一的光滑圆环由静止开始自滑下,到达最低点处与另一个质量相等的物块B发生完全非弹性碰撞.已知物块最初高度h0=16m,求物块落地时的水平距离.

A、B两块带电平行板相距为1厘米,垂直放置如图所示.两板中用细丝线吊着一个带电的小球,小球处于平衡状态.小球的质量为0.2克、带电量为3×10-7库,细线跟竖直方向成37°夹角.  (1)试判断小球带的是何种电荷?  (2)此时小球受到细丝线的拉力为多大?  (3)两板间的电势差为多大?  (4)当细线剪断后,小球在平行板范围内将做怎样的运动?(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10米/秒2)

A、B两块带电平行板相距为1厘米,垂直放置如图所示.两板中用细丝线吊着一个带电的小球,小球处于平衡状态.小球的质量为0.2克、带电量为3×10-7库,细线跟竖直方向成37°夹角.  (1)试判断小球带的是何种电荷?  (2)此时小球受到细丝线的拉力为多大?  (3)两板间的电势差为多大?  (4)当细线剪断后,小球在平行板范围内将做怎样的运动?(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=1

小球运动与健康.pdf

  本书主要对以乒乓球、羽毛球、网球等为代表的小球运动的价值与发展进行研究,涉及的内容有小球运动发展历史的探寻、小球运动的健身价值分析、小球运动的健心价值分析、小球运动的社会价值分析,以及乒乓球、羽毛球、网球、保龄球、手球、门球、沙壶球的多元发展研究。