小球

小球运动与健康.pdf

  本书主要对以乒乓球、羽毛球、网球等为代表的小球运动的价值与发展进行研究,涉及的内容有小球运动发展历史的探寻、小球运动的健身价值分析、小球运动的健心价值分析、小球运动的社会价值分析,以及乒乓球、羽毛球、网球、保龄球、手球、门球、沙壶球的多元发展研究。

在验证动量守恒定律的试验中,入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速度地释放,这是为了使____;某学生记录的数据如下表所示,实验装置示意图如图8所示.图8  设两球碰撞前的总动量为P1,两球碰撞后的总动量为P2,则该实验的相对误差为____.

在验证动量守恒定律的试验中,入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速度地释放,这是为了使\_\_\_\_;某学生记录的数据如下表所示,实验装置示意图如图8所示.图8  设两球碰撞前的总动量为P1,两球碰撞后的总动量为P2,则该实验的相对误差为\_\_\_\_.

用单摆测定重力加速度的实验中,下列器材应选用____.A.带铁夹的铁架台;B.弹簧秤和砝码;C.米尺;D.手表;E.秒表;F.木球(0.1千克);G.铁球(0.2千克);H.游标卡尺;I.0.4米左右长的细线;J.1米左右长的细线.

用单摆测定重力加速度的实验中,下列器材应选用\_\_\_\_.A.带铁夹的铁架台;B.弹簧秤和砝码;C.米尺;D.手表;E.秒表;F.木球(0.1千克);G.铁球(0.2千克);H.游标卡尺;I.0.4米左右长的细线;J.1米左右长的细线.

图中的OP为一根足够长的绝缘细棒,处于磁感应强度B=1T的匀强磁场中,棒与水平方向的夹角θ=45°,一质量m=10-3kg,带电量(带负电)的带电小球套在OP棒上,球与棒之间的动摩擦因数μ=0.4,现让小球由静止开始下滑;试问:  (1)小球在下滑过程中的最大加速度是多少?这时的即时速度为多大?  (2)小球所能达到的最大速度是多大?

图中的OP为一根足够长的绝缘细棒,处于磁感应强度B=1T的匀强磁场中,棒与水平方向的夹角θ=45°,一质量m=10-3kg,带电量(带负电)的带电小球套在OP棒上,球与棒之间的动摩擦因数μ=0.4,现让小球由静止开始下滑;试问:  (1)小球在下滑过程中的最大加速度是多少?这时的即时速度为多大?  (2)小球所能达到的最大速度是多大?

一绝缘的光滑半圆环形轨道,竖直放置在电场强度为E=5×104牛/库的匀强电场中(如图所示).电场线竖直向下,在环壁的最高点处有一质量为m=0.1千克,带正电q=10-5库的小球,由静止起滚下,求经过最低点时对环壁的压力.(g取10米/秒2)

一绝缘的光滑半圆环形轨道,竖直放置在电场强度为E=5×104牛/库的匀强电场中(如图所示).电场线竖直向下,在环壁的最高点处有一质量为m=0.1千克,带正电q=10-5库的小球,由静止起滚下,求经过最低点时对环壁的压力.(g取10米/秒2)

A、B两块带电平行板相距为1厘米,垂直放置如图所示.两板中用细丝线吊着一个带电的小球,小球处于平衡状态.小球的质量为0.2克、带电量为3×10-7库,细线跟竖直方向成37°夹角.  (1)试判断小球带的是何种电荷?  (2)此时小球受到细丝线的拉力为多大?  (3)两板间的电势差为多大?  (4)当细线剪断后,小球在平行板范围内将做怎样的运动?(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10米/秒2)

A、B两块带电平行板相距为1厘米,垂直放置如图所示.两板中用细丝线吊着一个带电的小球,小球处于平衡状态.小球的质量为0.2克、带电量为3×10-7库,细线跟竖直方向成37°夹角.  (1)试判断小球带的是何种电荷?  (2)此时小球受到细丝线的拉力为多大?  (3)两板间的电势差为多大?  (4)当细线剪断后,小球在平行板范围内将做怎样的运动?(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=1

在真空中有两个小球,相距10厘米,A球带+12×10-8库仑的电量,B球带+3×10-8库仑的电量.  (1)现引进第三个小球C,C应放在什么位置,才会处于平衡状态?C球带什么电?带电量是多少?  (2)如果要使A、B、C三个小球都处于平衡状态,C球应放在什么位置?C球带什么电?带电量是多少?

在真空中有两个小球,相距10厘米,A球带+12×10-8库仑的电量,B球带+3×10-8库仑的电量.  (1)现引进第三个小球C,C应放在什么位置,才会处于平衡状态?C球带什么电?带电量是多少?  (2)如果要使A、B、C三个小球都处于平衡状态,C球应放在什么位置?C球带什么电?带电量是多少?