地区的
青海湖地区的鱼类区系和青海湖裸鲤的生物学.pdf
本书是一本专题论文集，内容包括：青海湖的地理和渔业概况及其研究简史、青海湖地区鱼类区系的研究、青海湖裸鲤食性的研究、青海湖裸鲤的年龄与生长、青海湖裸鲤繁殖生物学的研究、青海湖裸鲤精子寿命及胚胎发育的观察、青海湖裸鲤饵料基础调查报告和青海湖裸鲤的资源现状及其增殖途径的探讨等论文八篇
全民健身公共服务体系研究——来自苏南地区的创新实践.pdf
本书运用文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计分析法、归纳与演绎等研究方法，充分考虑我国及苏南地区作为我国经济和社会发展具有先导性和示范性的典型地区，探索苏南地区全民健身服务体系建设的发展理念、成功的模式和有效途径，主要从以下几个方面着手：一是关于全面小康社会中健康素质、社会体育与全民健身的理论研究。二是关于全民健身公共服务体系的构建与公民体育权利的实现。三是关于全面小康社会目标中全民健身公共服务体
中国关键地区的农业发展与环境.pdf
该书总结了可持续农业工作组5年来对我国的草地、黄土高原、南方红壤丘陵地区和东南沿海地区的调研结构和政策建议。
初中英语教师职业发展需求：基于云南省多语民族地区的实证研究.pdf
相较于大城市里的教师而言，工作在多语民族地区的英语教师长期以来一直面对不同的困境，而这些困境恰恰成为其专业发展需求的社会动因。在职英语教师培训通常以三种方式展开：①针对新课标或政策的专题性短期培训；②专家入校系统培训；③自主展开的学习。前两种多为学校导向，而后者是个人导向。
贵州省及其邻近地区的蕨类植物生态环境的初步观察.pdf
内容提要 蕨类植物是我国南方和西南地区到处都有分布的植物，它们是长江以南的植物被覆的重要组成。我们硏究蕨类植物的生态环境和地理分布，对于南方荒地的利用和改良、造林树种的选择等工作都有很大的帮助。 本书是作者在贵州省及其邻近地区调查蕨类植物的硏究报告
“互联网+”视域下教师非正式学习研究 ——基于甘肃省民族地区的实践.pdf
随着“互联网+”时代的快速发展和终身教育理念的兴起，非正式学习成为教师个人职业发展的迫切需求。本书在对甘肃省民族地区教育发展现状进行深入分析的基础上，阐述“互联网+”视域下非正式学习的价值和教师非正式学习的特点及优势，对当前国内外非正式学习研究的现状进行详细的梳理，分析基于“互联
黄河中游黄土高原地区的调查研究报告. 第一号. 黄河中游黄土高原的自然、农业、经济和水土保持土地合理利用区划.pdf
内容提要 本书是中国科学院黄河中游水土保持综合考察队三年来的总结报告。内容包括黄土高原地区的自然环境和自然区划，农业现状和农业区别，社会经济情况和经济区划，以及水土保持土地合理利用区划。这里阐明了不同地区的自然条件、社会经济情况和水土流失原因，提出了不同地区和不同
辽海地区的史前文明.pdf
本书对辽海的概念进行了重新考证，系统梳理了辽海地区史前各考古学文化田野考古调查、发掘材料，对辽海地区史前文化的发现与研究历程、类型与分期、聚落空间分布特点、经济形态、原始宗教信仰、社会分化与等级制度、早期农业与文明起源、辽海古玉与中华礼制文明的密切关系等问题进行了深入探讨。
村域发展机理与资源环境效应----不同类型地区的案例研究.pdf
本书是作者近年在我国不同类型地区典型村镇开展调查研究的阶段性成果总结，意在着力探讨村域发展过程及其机理、村庄综合整治与资源优化配置、乡村发展政策评估的相关理论与实践问题，主要内容包括: 我国村域发展与建设的多尺度时空格局特征、黄淮海典型地区村域转型发展的特征与机理、大城市郊区村域