周勇

科学课程论.pdf

  本书是一部系统研究科学课程开发问题的专著。它基于课程效能与课程开发策略相统一的观点,运用比较研究与历史研究相统一的方法,重点研究了我国科学教育领域密切关注的三大问题:第一,科学课程开发的两种理论范式(分科与综合范式)在科学课程效能与课程开发策略上的特点、优势与缺陷到底是什么;

微积分.pdf

本书内容包括:函数、极限与连续;导数与微分;微分中值定理及导数的应用;不定积分;定积分及其应用;多元函数微积分;无穷级数;微分方程与差分方程。