反思与前瞻 : 学校发展变革研究.pdf
本书内容包括：萌生和发展：采集时代和农业时代的学校；发展与剧变：工业时代学校的变革神话；超越与应对：信息时代学校发展变革的现实举措等。
反思
选择与建构 : 大脑和认知之谜的哲学反思.pdf
本书通过感知过程和记忆过程的分析，提出“记忆”和“自我”关系的新观点；阐述了符号、表达和理解的哲学意义，对工程思维和哲学研究中的“不对称”问题也有独到见解。
师思与反思 : 近代民族国家进程中的师范教育思想流变.pdf
本书针对整个近代师范教育思想的脉络进行总结、反思与批判。将近代师范教育思想史分为三个主要阶段，并就三个阶段师范教育的制度建设和观念变革展开论述，同时，重点探讨了以下几个具有反思意义的问题。(1)近代师范教育思想是个什么样的理论遗产？(2)师范与“国家”、“政党”等政治范畴的关系如
中国科学素质教育政策的反思与建构研究.pdf
本书以全民科学素质建设为背景，概述了科学素质教育的缘起、目标、内容及意义，考察了我国科学素质教育政策的发展历程，深入分析了我国科学素质教育政策的内容，调查分析了我国科学素质教育政策的执行成效、困境及其原因；提出了我国科学素质教育政策的构建策略。
中国的科技创新之路：经验与反思.pdf
过去几十年，中国的经济发展取得了举世瞩目的成就，创造了第二次世界大战结束后一个国家经济高速增长持续时间最长的奇迹。如何理解科学、技术和创新在这一成就中的作用，是回顾这段历史必须要回答的命题之一。本书立足中国科技创新的实践，着眼于新知识新技术的产生、扩散和应用，以及与之相伴随的各种
新时期中国农民权益保障问题研究——基于城乡一体化改革背景的理论和实践反思.pdf
本书是国家社会科学基金重点项目“城乡一体化中农民权益保障研究”的最终成果。 本书对农民权益基本理论的内涵进行了明确界定；指出了转型中的二元社会结构是当代中国农民权益缺失的体制性根源，城乡一体化是对既定城乡利益格局的重塑、再造，改革过程是农民权益的解放过程。全书就新时