县域全域旅游竞争力评价与提升策略研究.pdf
本书将县域全域旅游竞争力评价置于旅游系统分析的背景下，在评价指标选取上不仅体现旅游要素“全”的理念，还突显旅游系统“域”的时空格局，弥补传统旅游竞争力评价体系平面化的不足；采用熵值法确定县域全域旅游竞争力评价指标体系的权重，采用逼近理想解排序法对县域全域旅游竞争力进行评价，避免指
县域
我国县域医疗服务体系管理体制及运行机制研究.pdf
本书是在新一轮医药卫生体制改革与健康中国建设的背景下，对国家提出的“公立医院改革以县级医院为突破”政策的积极回应，是对我国县域医疗服务体系管理体制、运行机制研究的成果集成。本书系统深入地探讨我国县域医疗服务机构管理体制、组织构架、资源与运营现状等关键问题，着重分析包括我国各类县级
县域农村金融市场分割下的金融发展研究.pdf
本书以县域为界，选取不同金融、经济发展水平的县（市）为样本，首先从资本流动性和信贷配置效率的角度验证了县域农村金融市场的分割性；接着，从跨期博弈的角度剖析县域金融市场分割的激励动机，探析县域农村金融市场分割的理论条件；然后，全面综合地考察县域农村金融市场分割下金融发展多因子的不平
义务教育均衡发展与政府治理能力提升研究：以西部地区县域城乡为例 王正青 著.pdf
本书回顾了中国义务教育均衡发展的政策变迁与发展历程，阐述了提升政府义务教育均衡发展治理能力的现实背景，构建了县域义务教育均衡发展的整体框架。基于教育部和重庆市的教育统计数据，实证研究了中国八大综合经济区的区域内和区域间基础性办学条件差异、重庆市各区县义务教育办学水平，调查了一线教
大数据与广西县域游客满意度评价研究 梁业章等 著.pdf
本书是游客满意度理论与实践相结合的系统研究成果，以游客满意度为视角，对国内外游客满意度相关研究进行了综述，构建了游客满意度评价指标体系与结构方程模型。2016～2019年，以季度为时长，以广西各城市以及县域为单位，进行了不间断问卷调查，实证考察研究旅游目的地的发展质量，揭示旅游目
县域义务教育资源城乡协调配置研究：以云南省为例.pdf
本书遵循马克思主义基本理论，运用“从定性到定量综合集成法”“人地关系地域系统理论”等方法和理论，从空间尺度和时间尺度两个方面研究了云南省县域义务教育资源的城乡差异及均衡调控、协调发展问题，并提出了县域城乡义务教育资源协调配置的区域导向、基本思路和推进举措。
县域义务教育均衡发展监测机制研究.pdf
义务教育均衡发展是我国教育改革与发展的重要战略，监测是保证均衡发展的系统工程。为什么监测？根据什么监测？谁来监测？监测谁？用什么监测？如何监测？如何呈现和使用监测结果？如何保障监测制度化？有哪些典型的国际国内监测经验可资借鉴？这一系列的问题是义务教育均衡发展监测理论和实践正在面对
四川县域经济发展:新型城镇化视角下的解读.pdf
本书从城镇化视角解读四川县域经济竞争力的来源, 重新论证我国城镇化的发展历程, 构建县域经济竞争力的评价指标体系, 并选取四川省140 个县域单位样本 2013 年的截面数据, 对其竞争力进行评价。同时建立城镇化率、扩权试点、地理区位和县域经济竞争力的路径回归模型, 从实证的角度
县域健康与医药卫生改革 代宝珍 著.pdf
医药卫生体制改革是世界性难题，县域是我国医药卫生改革的基本单元。本书以江苏省宜兴市为案例，深入研究县域健康及医药卫生改革相关环节要素及其协同联动效应，旨在总结我国县域健康与医药卫生改革的成果、成效，剖析存在的问题与面临的政策困境，提出有针对性的政策建议，为我国相关部门制定政策提供
县域义务教育均衡发展空间测评技术.pdf
义务教育均衡发展是社会公平的标志之一，也是当前教育发展中的重要目标。教育均衡水平的测量是义务教育均衡发展工作的基础和前提，也是义务教育均衡推进过程中的难点问题。本书从地理学的空间视角出发，介绍了义务教育资源配置均衡和教育质量均衡的测量方法和评价标准，为义务教育发展均衡性测评提供了