一石头以速度20米/秒在悬崖上竖直向上抛出．假如悬崖高25米，石头到达底部的时间是（ ）．
一石头以速度20米/秒在悬崖上竖直向上抛出．假如悬崖高25米，石头到达底部的时间是（ ）．
到达
如下图所示，质量m＝2kg的物体，自高出水平面h＝1.5m处的A点由静止开始沿粗糙的曲面滑下，到达B点时，速度为4m／s．然后，物体又沿粗糙的水平面滑行了3m在C点停止．求： （1）物体由A到B时克服摩擦力的功； （2）物体与水平面之间的摩擦因数．
如下图所示，质量m＝2kg的物体，自高出水平面h＝1.5m处的A点由静止开始沿粗糙的曲面滑下，到达B点时，速度为4m／s．然后，物体又沿粗糙的水平面滑行了3m在C点停止．求： （1）物体由A到B时克服摩擦力的功； （2）物体与水平面之间的摩擦因数．
In the morning I got on the train, which arrived Shanghai at night.
In the morning I got on the train, which arrived Shanghai at night.
如图所示，一滑块由斜面顶端A静止下滑，经2秒钟到达底端C．又在水平面上运动到D处停止．已知斜面倾角为30°，物体与斜面和平面间的动摩擦因数分别是0.2和0.3，试求它在平面上运动的距离．（不考虑物体到达C处的碰撞）
如图所示，一滑块由斜面顶端A静止下滑，经2秒钟到达底端C．又在水平面上运动到D处停止．已知斜面倾角为30°，物体与斜面和平面间的动摩擦因数分别是0.2和0.3，试求它在平面上运动的距离．（不考虑物体到达C处的碰撞）
关于理性、非理性因素在认识发展中的作用有不同的观点，请阅读有关材料回答问题。 材料1 笛卡儿：关于观念，“我觉得有一些是我天赋的，有一些是从外面来的，有一些是我自己制造出来的。”在无数场合中，“我都发现外部感官的判断有错误”，“内部感官也是这样的”。知识的可靠来源是理性，“所有其他途径都应该看作错误的和有危险的而加以拒绝。”——摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》 材料2 “只要是科学，理性就不可能是普适的，非理性也不能加以排除。科学的这个特点要求一种无政府主义的认识论。”“科学如果不频频弃置理性，
关于理性、非理性因素在认识发展中的作用有不同的观点，请阅读有关材料回答问题。 材料1 笛卡儿：关于观念，“我觉得有一些是我天赋的，有一些是从外面来的，有一些是我自己制造出来的。”在无数场合中，“我都发现外部感官的判断有错误”，“内部感官也是这样的”。知识的可靠来源是理性，“所有其他途径都应该看作错误的和有危险的而加以拒绝。”——摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》 材料2 “只要是科学，理性
两个质量不同的物体A和B，分别从两个高度相等的光滑斜面和圆弧斜坡的顶点滑向底部，如下图所示．设它们的初速度为零，则（ ）．
两个质量不同的物体A和B，分别从两个高度相等的光滑斜面和圆弧斜坡的顶点滑向底部，如下图所示．设它们的初速度为零，则（ ）．
一根0.5米长的绳子受力超过5牛顿就断．其一端拴一质量为0.4千克小球，要使小球在竖直平面内做圆周运动，小球到达最高点时，要使小球仍在做圆周运动，最小速度为____，这时绳子受到拉力为____．小球在最低点且绳刚好被拉断时线速度为____，这时小球将做____运动．
一根0.5米长的绳子受力超过5牛顿就断．其一端拴一质量为0.4千克小球，要使小球在竖直平面内做圆周运动，小球到达最高点时，要使小球仍在做圆周运动，最小速度为\_\_\_\_，这时绳子受到拉力为\_\_\_\_．小球在最低点且绳刚好被拉断时线速度为\_\_\_\_，这时小球将做\_\_\_\_运动．