创造力

创造力成就最优秀的孩子.pdf

发现孩子的天赋,激发孩子的潜能,给孩子一个自由成长的空间! 创造力是普遍衡量人才质量高低的标准。未来人的发展与竞争归根到底是创造力的竞争。而据相关研究表明,人的创造力应从小开发。儿童最早接触的教育环境就是家庭,家庭教育对儿童创造能力的发展起着举足轻重的作用。 0~6岁是孩子创造力培养最容易有所作为的时期,本书试图从“用最好的方法教育孩子” 入手,帮家长和孩子找到激发创造力的途径,最后就家长们所

工作场所乐趣:激活员工创造力和创新行为的新视角.pdf

如何通过营造充满乐趣的工作环境以促进员工的创新行为,成为组织行为和人力资源管理研究领域新兴的热点。本书通过对乐趣理论的充分回顾,并基于员工创造力和创新的理论及模型,探索工作场所乐趣激发员工创造力和创新行为的过程机制;在整合社会交换、扩展构建等影响机制的基础上,提出工作场所乐趣影响

基于员工嵌入性视角的组织创造力研究.pdf

基于经济学与社会网络理论,笔者采用案例研究、问卷调查和员工社会网络构建等方法,围绕企业知识型员工的社会网络嵌入性,对创造力的影响机制进行实证研究。研究发现员工网络形成机制、员工网络结构特征和群体行为对个人创新行为的影响,以及知识型员工网络结构嵌入与关系嵌入对企业创造力的影响,检验