刘静

学前儿童科学教育.pdf

本书从我国学前儿童教育发展的实际出发,在编写过程中,采用章节的编写体例,结构布局合理、体例新颖、层次清晰、内容全面,案例分析极具代表性,编写与选材的主旨目标和主题要求都是增强教材的趣味性和实用性。本书能够帮助广大读者在学习理论知识的同时,通过案例分析和具体的活动设计与指导来帮助学前儿童和学前教师更好地进行科学活动。 本书共分为学前儿童科学教育概述,学前儿童科学教育的目标与内容,学前儿童科学