儿科护理学（第二版）.pdf
为适应医学继续教育实用性人才培养的发展需要，本教材坚持以“本科水平、成教特色、重在实用、便于自学”为总体编写原则，体现继续教育的成人性、基础性和自主性。采用“学习要点”开篇，“小结”与之呼应，使学习有的放矢，提高学习效率，案例与教学内容相结合的编写形式，将知识与技能有机结合，
儿科护理
技能型紧缺人才培养培训护理实训教材. 儿科护理分册.pdf
本书内容分为两部分，第一部分是技术操作流程，包括人工喂奶、母乳喂奶、更换尿布、婴儿盆浴、口服药喂服、全身约束法和小儿静脉注射等16项儿科护理技术操作流程；第二部分为复习题解与练习，包括150道基础复习题。
儿科护理学实验指导.pdf
本书共分三篇，分别介绍了儿科护理基础知识及儿科护理技术操作、新生儿及新生儿疾病的护理以及小儿疾病的护理等。
儿科护理学 | 2版.pdf
本书共18章，内容包括：生长发育、小儿的一般护理、住院儿童的护理、营养与营养障碍疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理等。
儿科护理学笔记.pdf
本书内容包括：儿科医疗机构组织特点、小儿保健、儿科常用护理技术操作、新生儿及患病新生儿的护理、营养性疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理等。
儿科护理手册.pdf
本书共15章，分别为：儿童护理、生长发育、营养及营养障碍性疾病患儿护理、新生儿与新生儿疾病患儿护理、呼吸系统疾病患儿护理、消化系统疾病患儿护理等。
儿科护理(修订版).pdf
本书补充了近几年专业领域中的新发展、新标准、新技术。除仍然反映本学科的基本内容和学科特色外，更能体现出“以应用为目的，以必需、够用为度，强调基本技能培养”的职业教育理念。全书共分14章，保持“实用好用”的基本风格体例，补充“结缔组织疾病患儿的护理”。为提高学生的理解和实践操作能力
儿科护理学（第3版）.pdf
本教材为“十二五”职业教育国家规划教材，共18章。第1～5章的内容包括绪论、儿童生长发育、儿童保健、患病儿童的护理和儿科常用护理技术；第6～17章分系统介绍儿科常见疾病患儿的护理，包括营养与营养障碍疾病、新生儿及新生儿疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、