何小亚

数学教育研究与测量.pdf

本书分上、下篇。上篇以五个问题(什么是数学教育研究、为什么要进行数学教育研究、如何进行数学教育研究、数学教育研究的类别、如何提高数学教育研究的质量)为大方向,围绕“如何确定研究问题、怎样查阅文献、如何进行研究设计、如何撰写开题报告与研究报告”这些研究的技术,阐述数学教育研究的理论

中学数学教学设计 | 2版.pdf

本书内容包括:数学教学设计导论,数学基本课型的教学设计,常见的数学教学模式,数学问题解决的教学设计,数学活动课的教学设计,数学微型教学,说课、听课、评课,数学教学设计的原理与策略。

中学数学教学设计.pdf

本书包括:数学教学设计导论、数学基本题型的教学设计、常见的数学教学模式、数学问题解决的教学设计、数学活动课的教学设计等8章内容。

中学数学教学设计(第三版).pdf

本书紧扣数学新课标和现代数学教学论与学习论,以初中、高中数学新教材作为素材,内容包括数学教学设计导论,数学基本课型的教学设计,常见的数学教学模式,数学问题解决的教学设计,数学活动课的教学设计,数学微型教学,说课·听课·评课,数学教学设计的原理与策略。书中在每章前给出本章的内容框架

高中数学实验活动选编.pdf

本书采用了45个高中数学实验活动设计,对中学数学实验活动的概念、教学原则及教学组织方法进行了深入解读.全书共分11章,包括数学实验活动与数学教学、函数实验、立体几何实验、解析几何实验、统计与概率实验、解三角形实验、数列实验、不等式与线性规划实验、微积分实验、综合实验、数学建模等.