“双主体”人才培养模式的探索与实践.pdf
本书围绕着职业教育校企深度融合和人才共育，对陕西工商职业学院“双主体”人才培养模式探索进行了初步总结。全书既有理论思考，也有实践探索，内容分为五篇，分别是：模式探索、内涵建设、项目研究、制度建设和宣传推广。
人才培养模式
财经类创新人才培养模式改革：教学与发展.pdf
全球商学教育正在飞速发展，国际商学教育竞争日益激烈。探索具有本土特色的商学教育改革路径，对提升我国商学教育水平，使其更好地服务于经济与社会发展具有重要意义。 本书是上海财经大学商学教育改革的系列研究成果，着重介绍了上海财经大学围绕财经类创新人才培养模式改革，从教学与
研究型大学本科人才培养模式改革.pdf
本科人才培养模式改革是当今国内外高等教育的共同发展趋势。本书基于对研究型大学本科人才培养模式改革的时代诉求和研究进展的梳理，从实证角度剖析了当前我国研究型大学本科人才培养模式的现状与问题，并对中美研究型大学本科人才培养模式的改革实践进行了比较分析，提出了我国研究型大学本科人才培养
高校“三融合”人才培养模式的理论与实践.pdf
“世界一流大学和一流学科”建设要求高等院校必须回归人才培养本位、健全人才培养体系、完善人才培养机制，而构建跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合的“三融合”人才培养模式有利于推进“双一流”建设。本书重点建立高等院校“三融合”人才培养模式的基本理论分析框
应用型本科教育"一体化"人才培养模式构建与实践.pdf
《应用型本科教育"一体化"人才培养模式构建与实践》聚焦应用型本科人才培养特色，研究和解决人才培养与社会对人才需求之间、毕业生掌握的知识及应用能力与行业企业用人标准之间、专业人才培养与工作岗位要求之间不相适应的问题。《应用型本科教育"一体化"人才培养模式构建与实践》分为上、下两篇。
地矿类专业创新人才培养模式及实践.pdf
本书针对当前对创新型人才的巨大需求和人才培养的严重不足的现状，通过引入大工程观、CDIO、产学研合作教育等理念与理论，运用问卷调查、理论分析、实证研究等方法，开展了地矿类工程技术创新人才培养模式的研究，以期构建地矿类专业工程技术创新人才培养的新模式，提高人才培养的质量。本书主要内
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