中学数学

中学数学教学教程.pdf

本书内容涉及中学数学教学的全过程及其主要环节,也涉及到数学教学的内容及结构等课程领域的主要问题。

中学数学教学设计.pdf

本书紧扣义务教育数学课程标准和现代数学教学论,以初中、高中数学新教材作为素材,探讨中学数学教学的过程与环节,阐述数学教学的基本原理和方法,以及新课程的理念与实施,培养和提高教师数学教学的基本技能.本书一大亮点是案例精选丰富,易于学习,本书分为上、下两篇,上篇主要内容是有关教育教学

中学数学教学设计(第三版).pdf

本书紧扣数学新课标和现代数学教学论与学习论,以初中、高中数学新教材作为素材,内容包括数学教学设计导论,数学基本课型的教学设计,常见的数学教学模式,数学问题解决的教学设计,数学活动课的教学设计,数学微型教学,说课·听课·评课,数学教学设计的原理与策略。书中在每章前给出本章的内容框架

中学数学教学技能.pdf

进入21世纪,随着教师教育的发展和创新,师范院校普遍将“学科教学技能”作为师范生的一门独立的必修课开设,以此加大对师范生学科教学技能的训练和培养力度。2018年1月,教育部发布了《普通高中数学课程标准(2017 年版)》,我们在认真学习其精神和内容的基础上,紧密结合师范生专业发展

中学数学教育教学论.pdf

本书内容包括中学数学教育教学概论,国内外中学数学教学的改革与发展,面向21世纪我国基础教育改革,体现高等师范教育自身发展的特色和与时俱进的创新成果、数学教学、教学方法等。

中学数学教材与课例分析.pdf

本书主要是指导职前教师如何对教材进行分析与解读,如何对课例进行分析与研究,如何积累 PCK(学科教学知识或教学内容知识)与训练教学推理. 本书的课例分析部分,每个课例概括了主要问题或鲜明优点,指导职前教师展开讨论,帮助职前教师了解课堂教学的主要问题,逐步掌握主要教学设计技能. 本

中学数学教育学概论.pdf

本书介绍了中学数学课程标准的设计理念、课程目标与内容;回顾数学教育改革发展历程的基础上,就现代数学教育的文化价值观和主要的数学教育理论作了介绍;还分别就中学数学学习、逻辑基础与思维规律、课程实施原则与方法等方面进行了专题介绍。

中学数学简史.pdf

本书从早期数学、古希腊数学、三角学、平面解析几何、微积分的产生、康托尔集合论等方面介绍了数学的发展史。在写法上不仅涉及历史背景和数学家的事迹,还特别重视介绍数学思想的演变过程。

中学数学课堂教学技能实训教程.pdf

本书内容包括:数学课堂教学技能概述、微格教学概述、中学数学课堂教学设计技能、中学数学课堂教学实施技能、数学课堂教学的媒体运用技能等。