• 作者:高建林,桑爱民,施炜 主编
  • ISBN:9787030731401
  • 出版社:科学出版社
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国内高等医学教育长期以来沿用“以学科为中心”的三段式教学模式,即基础医学、临床医学和临床实习三个阶段培养医学人才,该模式学科界限过于分明,容易造成学习内容相互分离,导致学生认知结构缺乏系统性,不利于医学生综合能力培养。临床实习是医学生将医学理论知识与实践相结合,培养医学生解决临床

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