主题：突破传统思维，更新教学理念
学术英语听说课程的教学方法
本次讲座将分享学术英语听说课程的教学理念和方法。通过大量真实案例生动展示课程各个教学环节的实施方法：确立课程目标、选取听力材料、构建听力任务、设计口语活动、策划教学步骤、促进词汇学习。
主讲：潘之欣
上海交通大学外国语学院副教授，语言学与应用语言学博士。主持听力测试与教学研究的国家社科和教育部人文社科项目各一项，主编和参编多部英语教材，多次获得上海交通大学优秀教师奖。
出版：《学术英语听说教程》
“新核心学术英语系列教材”之一，使用对象是英语专业学生和已经达到大学英语基础阶段教学要求（四级后）的非英语专业学生，目标是培养高级学术英语听说能力。
本教材借鉴了交际性听力能力和听力教学研究的最新成果，合理设计听力活动中的具体步骤，注重培养学生使用各种有效的听力策略，如通过听前回答与话题相关的问题来激活背景知识、预测主要内容，听时记笔记，听后总结、复述等。另外，教材注重词汇学习，编制了翔尽的词汇表和配套的词汇练习，以提升学生的高级学术词汇量。地名、机构名、人名等专有名词也是学生的听力难点和学习重点，教材设置了专有名词与英语解释配对、写出对应中文名称等练习，帮助学生掌握常用的专有名词。单元末还特别设立了词汇复习板块，督促学生及时回顾单元内容。
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