演讲与口才.pdf

• 作者：中等职业教育规划教材编委会
• ISBN：978-7-5658-3641-1
• 出版社：汕头大学出版社
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口才，可以理解为口语表达的才能，是一个人素养、能力和智慧的全面而综合的反映。演讲是一门科学，一种艺术，也是一种能力。演讲与口才能力已经成为现代社会人们生存和竞争的必要条件之一，演讲与口才的专项训练更是学生们的必修课程。因此，为适应中等职业学校学生的素质培养需要，满足社会对职业学校学生的要求，我们按照中等职业教育新的课程改革的指导思想，根据职业学校的教学特点，编写了《演讲与口才》一书，其目的在于让每一位中职生学会基本的演讲与口才知识，掌握一定的演讲与口才技巧，以提高演讲能力和口才水平，进而更好地适应社会。本书旨在帮助学生克服当众讲话的紧张感与恐惧感，提升其当众讲话的技能，增强沟通能力，提高说服技巧，让其从自卑走向自信，从寡言少语变得健谈，更能在关键时刻，用智慧引发潜能，用口才点亮人生，充分展示个人魅力与风采。全书主要内容包括口才施展的基础、普通话及其训练、社交中的口才艺术、说服的口才艺术、论辩中的口才艺术、演讲的基础和演讲综合训练。在内容的选择和编排上，充分考虑了职业学校学生的学习特点和实际需求，遵循了由浅入深、循序渐进的原则，坚持理论与实践相结合，力求从实际出发，尽量减少枯燥死板的理论概念，增强趣味性与实践性。本书的体例设计如下：单元导读：用简洁、生动、形象的语言概述本单元的主要内容，提高学生的学习兴趣。目标透视：列出本单元学习所要达到的学习目标。情境感悟：创设情境、提出问题，引导学生关注本单元所要学的知识。知识探究：阐述每节相关理论知识，包括“趣味寓言”“小贴士”“案例分析”“经典欣赏”“至理名言”“趣味故事”等小栏目。活动体验：设置有启发性的活动训练，具有操作实践性，提高学生的学习水平、能力水平和认知水平。知识拓展：选取可读性强的材料，延伸介绍本单元相关知识，拓展学生的知识面。 本书以提高学生口才能力、掌握各种演讲技巧为基础，将演讲与口才的基本知识与古往今来的丰富案例相结合，密切结合职业学校课堂教学以及学生的认知规律编排内容，充分调动学生学习的积极性和主动性，突出职业教育的实用性。