- 作者：颜晓燕
- ISBN：978-7-309-10850-7
- 出版社：复旦大学出版社
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本书共7章，结合具体实例分别阐述0～3岁儿童语言与交往的重要意义、发展规律、培养策略、日常观察以及异常行为调适等内容。着重探讨0～1岁、1～2岁、2～3岁不同年龄段儿童语言与交往的培养策略，分别介绍在口常生活环境和人际交往中自然渗透语言与交往的培养方法、亲子游戏类型和指导方式，并提供生动的亲子游戏范例。同时系统地介绍在日常生活中对各年龄段儿童语言与交往发展的观察重点、观察方式及注意要点，客观地分析浯言与交往的异常现象和相应的凋适措施。
本书内容翔实、体系完整，倡导亲情关爱、生活教育、保教融合的理念，注重儿童语言与交往中顺应发展与推进发展的指导关系，运用丰富的生活案例阐释科学的育儿方略。可作为幼儿师范院校、职业院校学前教育专业和早期教育专业的教材，也适用于早教机构、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构，还可为广大家长培养儿童的语言与交往能力提供借鉴和参考。
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