设计研究
信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计研究.pdf
本书以信息技术与数学课程深层次整合为研究视角，以充分体现数学二重性特征的基于问题的教学设计为研究对象，以先进的教育教学理论为基础，构建了基于课堂网络学习环境的数学问题解决学习模型；并利用此模型分析了课堂网络环境下数学问题解决过程的系统结构及其运行的阶段性特征，进一步构建了信息技术
隐性课程视角下的大学英语课程设计研究.pdf
本书内容包括：绪论、课程及隐性课程的相关研究、学校层面的隐性课程、教师层面的隐性课程、外语隐性课程与外语课程设计等。