现代教育技术 : 理论与实践.pdf
本书分为8章，主要包括教育技术基本概念、发展情况、教育技术与教育改革、理论基础、媒体理论、网络资源的检索与利用、各种媒体资源的开发、多媒体课件的设计与开发、网络技术教育应用等。每章都设置了学习目标、思考题，并附录各章的实验题。
现代教育
现代教育技术应用基础.pdf
本书主要阐述了教育技术的理论基础和基本原理，系统介绍了开展教育技术工作的设备和设施，幻灯、投影、电视教材的教学设计、稿本的编写和制作，以及多媒体教学网络和虚拟现实等新技术。
现代教育技术.pdf
本书主要内容包括：现代教育技术与教师专业发展、信息技术支持下的学习环境、多媒体素材的采集与制作、多媒体课件与专题网站的设计制作、网络技术平台的使用等。
信息技术与课程整合 : 现代教育技术培训教程.pdf
本书主要内容包括：技术与教育技术发展、信息技术与课程整合、社会性软件的网络教育应用、思维导图与学习等。
现代教育技术.pdf
本书侧重于现代教育技术的应用，主要围绕随在线教学大力发展而兴起的微课这一主题，从加工处理微课图片素材、制作丰富的微课动画素材、微课制作高级技巧、微课视频处理4 个方面，阐释了现代教育技术在“互联网+”时代的应用。全书共5 章，内容包括现代教育技术概论、图像处理技术、动画制作技术、
现代教育技术教程 | 2版.pdf
本书介绍了听觉媒体、视觉媒体、视听觉媒体；阐述了计算机辅助教学、多媒体组合教学、网络教育与远程教育、教学目的阐明与指定、教学媒体的选择和设计等。
现代教育技术.pdf
全书分为六个单元，分别介绍了现代教育技术与教育信息化、信息化教学环境、多媒体素材的获取与处理、多媒体课件设计与有效运用、数字化学习资源与网络教学、信息化教学设计与评价等内容。
现代教育技术.pdf
本书分讲座篇、活动篇与资源篇三部分。讲座片安排了教育技术概述、教育技术理论基础、媒体与教学等六讲内容；活动篇安排了了解教育技术的概念、产生及其发展，探讨各种学习理论的实践指导意义等九项活动；资源篇包括课程安排、教育技术能力标准、学习风格量表、信息化教案模板、评价量规范例等。
现代教育理论与实践.pdf
本书在广泛研究的基础上，选取目前较为重要的理论进行分析，包括行为主义理论、社会文化历史心理发展理论、人本主义理论、建构主义教育理论等内容。
现代教育技术.pdf
本书按教育技术基本理论、学习资源的开发与利用、教学设计与实践评价三个方面展开，内容包括教育技术概述、视听与传播理论、现代远程教育等。