赋能“双减”：我国中小学生参与课外补习的影响因素分析 薛海平 著.pdf
“双减”政策背景下，基础教育课外补习问题是当前我国政府和社会各界高度关注的焦点问题。揭示学生和家庭参与课外补习的深层次原因有助于化解学生和家庭对课外补习的需求，实现“双减”政策目标。本书基于历年中国家庭追踪调查的相关数据，不仅探讨了学生个体和家庭社会经济背景等对课外补习的影响，也
影响因素
长江上游泥沙时空变化及影响因素 许全喜等 著.pdf
本书基于长江水文泥沙分析管理系统平台和数据挖掘技术，在改进泥沙测验方法与技术的基础上，依据翔实而系统的实地调查、水文泥沙监测及空间遥感等海量数据，分析长江上游泥沙时空变化特征，全面筛查泥沙变化的影响因素，量化降水、水土保持、水库拦沙等主要因子对长江上游泥沙变化的贡献率，阐明长江上
大学生慕课学习意愿的影响因素与形成机制研究.pdf
本书是教育部人文社科项目的部分研究成果，提出了探究慕课发展的需求驱动要素是揭示慕课发展规律的基础，采用方差分析、假设检验、结构方程模型、技术接受度模型等方法对大学生的慕课学习意愿及其形成机制进行了定量化分析，相应结论有较好的理论意义与实践价值。以分析大学生对慕课的真实认知为切入点，研究慕课学习意愿的影响因素与影响机理，验证了大学生是否学习慕课会受到来自课程供给、技术条件、环境引导、政策支持、学生特
中国农业用水及其影响因素研究.pdf
本书的研究聚焦农业用水量和农业水资源生产率，并且紧紧依托中国的快速城市化国情。本书以生态经济学理论为基础，运用水足迹、计量经济模型，系统动力学等方法深人研究了中国农业用水量及其影响因素。本书测算了1978-2010年长达33年时间跨度内的主要粮食作物水足迹值，分别从单因果与多因果角度建立模型探讨城市化对农业水资源生产率和农业用水量的影响机制，模拟分析了相关政策的实施对农业用水的影响，是对中国农业用
网络交通评价方法、指标体系及影响因素研究.pdf
《网络交通评价方法指标体系及影响因素研究》是同济博士论丛中的一本，基于作者的博士论文修改而来。本书针对目前城市路网服务水平研究中存在的系统研究薄弱、指标类型混杂、阀值多样等问题，从服务水平的概念和通行能力的定义入手，提出了面向城市路网服务水平的评价指标体系，并就其中一些指标给出了影响因素分析方法和分析结果。《网络交通评价方法指标体系及影响因素研究》具有一定的应用性，适合相关专业的研究人员、学生及感
明清时期徽州地区自然灾害的时空分异特征及其影响因素研究.pdf
本书以1368~1911 A.D.为研究时段，以明清时期徽州一府六县为研究区域，通过查阅明清时期徽州各县的地方志和地名志等历史资料，将历史资料的文字叙述进行定量化描述分析，得出自然灾害的发生频次、年际变化特征、季节分布特征、空间分异规律，并通过对比不同区域的自然灾害，揭示我国亚热带北缘中低山地与丘陵区的灾害发生规律，为徽州地区古村落文化遗产地自然环境监测及文化传承保护提供参考依据，对区域防灾减灾、
BIM使用者满意度的影响因素与测度研究.pdf
本书针对建设工程项目BIM应用效果评价与BIM管理的相关问题，从全新的BIM使用者满意度角度出发展开了系统研究。在融合了组织支持理论、技术接受模型、技术—组织—环境模型、信息系统成功理论等相关理论、模型的基础上，通过半结构化访谈和问卷调研，对建设工程项目BIM使用者满意度的影响因素及其作用机制进行了深入剖析，并进一步构建了BIM使用者满意度测度模型和方法，为建设工程项目的BIM应用效果评价和BIM
教师课程能力的重构：结构模型、影响因素与优化路径.pdf
在全面深化教育改革的背景下，教师的课程目标、角色发生了明显的变化，教师的课程能力需进行结构性重建。 本书调查采用互补的混合设计，形成了反映教师课程能力的“项目筛选—探索性分析—验证结构—优化结构”完整链型结构数据，提出并验证了中小学教师课程能力的多维构思，并分析了教师个
中小企业成长的影响因素 : 不确定条件下资源的经济寻租视角 : economic rent-seeking under uncertain conditions.pdf
本书从对企业本质的理解出发，提出一个“不确定条件下资源经济寻租”视角的企业成长影响因素分析框架，并采用理论与实证相结合的研究方法，从企业的成长动机、成长能力、成长基础和成长机会四个方面对中小企业成长的影响因素进行系统化的研究。
装配品企业技术链构建过程与影响因素.pdf
本书深入揭示装配品企业技术链的构成环节及各个环节之间的内在逻辑关系，并剖析追赶企业技术链“逆向构建”的演进过程，同时也探究了技术联盟在技术链构建过程中的作用机理及运行机制。