龙琪

理科双语教学.pdf

全书共分七章,按照“是什么—为什么—怎么办”的主线,首先界定什么是“理科双语教学”,然后对其进行价值判断,给出理科双语教学的原则、模式和方法,最后对未来的发展趋势做了展望。