马克思主义

材料:1981年党的十一届六中全会指出,我国社会的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。  2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中强调,我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。  运用马克思主义认识论相关理论,分析我国社会主要矛盾新论断的指导意义。[杭州电子科技大学2018年研]

材料:1981年党的十一届六中全会指出,我国社会的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。  2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中强调,我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。  运用马克思主义认识论相关理论,分析我国社会主要矛盾新论断的指导意义。[杭州电子科技大学2018年研]

如何理解马克思的下述观点:[北交2007年研]  材料1  “环境的改变和人的活动的一致,只能被看做并合理地理解为革命的实践。”  ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》  材料2  “被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界,对人说来也是无。”  ——摘自《1844年经济学哲学手稿》  材料3  “哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”  ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》  材料4  “全部社会生活本质上是实践的。”  ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》

如何理解马克思的下述观点:[北交2007年研]  材料1  “环境的改变和人的活动的一致,只能被看做并合理地理解为革命的实践。”  ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》  材料2  “被抽象地孤立地理解的、被固定为与人分离的自然界,对人说来也是无。”  ——摘自《1844年经济学哲学手稿》  材料3  “哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”  ——摘自《关于费尔巴哈的提纲》  材料4