![简述矛盾在事物发展中的作用。[华侨大学2017年研]](https://book-dl.com/assets/addons/cms/img/noimage.jpg)
马克思主义
什么是“从抽象上升到具体”的辩证思维方法？[中财2017年研] 相关试题： （1）抽象上升到具体[概念题，厦门大学2023年研] （2）试论马克思从抽象上升到具体的方法。[中山大学2017年研]
什么是“从抽象上升到具体”的辩证思维方法？[中财2017年研] 相关试题： （1）抽象上升到具体[概念题，厦门大学2023年研] （2）试论马克思从抽象上升到具体的方法。[中山大学2017年研]
如何理解中国式现代化是“中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”？[南开大学2023年研]
如何理解中国式现代化是“中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”？[南开大学2023年研]
试述马克思主义的物质范畴及其理论意义。[天津商业大学2021年研]相关试题：简述马克思主义“物质”定义及其理论意义。[简答题，西南科技大学2018年研]
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怎样理解马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的伟大革命？[北交2007年研]
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如何理解：意识是物质的产物，但又不是物质本身。[杭州电子科技大学2018年研]
如何理解：意识是物质的产物，但又不是物质本身。[杭州电子科技大学2018年研]
十九大报告指出：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。”“从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。”“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。”运用质变和量变的辩证关系原理对其进行分析论述。[华南理工大学2018年研]相关试题：根据量变和质变的辩证关系原理，分析“两步走”战略。[山东师范大学2023年研]
十九大报告指出：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。”“从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。”“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。”运用质变和量变的辩证关系原理对其进行分析论述。[华南理工大学2018年研]相关试题：根据量变和质变的辩证关系原理，分析“两步走”战略。[山东师范大学2023年研]
运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，说明中国特色社会主义理论的科学性。[赣南师范大学2018年研]相关试题：请运用矛盾普遍性和特殊性关系原理，阐明将马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的重要性。[浙江财大2021年研]
运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，说明中国特色社会主义理论的科学性。[赣南师范大学2018年研]相关试题：请运用矛盾普遍性和特殊性关系原理，阐明将马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的重要性。[浙江财大2021年研]
如何理解新时代条件下我国社会主要矛盾的变化？[扬州大学2018年研]
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以下材料摘引自《中国共产党第十九次全国代表大会报告》。 材料1：“开放带来进步，封闭必然落后。”“中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。” 材料2：“推动经济全球化，朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。”“各国人民同心协力，构建人类命运共同体。” 材料3：“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。”“促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。” 运用马克思主义哲学原理对以上材料分别进行分析。[华
以下材料摘引自《中国共产党第十九次全国代表大会报告》。 材料1：“开放带来进步，封闭必然落后。”“中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。” 材料2：“推动经济全球化，朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。”“各国人民同心协力，构建人类命运共同体。” 材料3：“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共