陈修文

对分课堂之第二外语辅修与专业课程.pdf

对分课堂教学模式自2014年在全国各个教育层面成功试行以来,受到了许多迫切需要教学改革的教师的青睐。本书将分别从事第二外语日语辅修课、法语辅修课及日语专业课教学的高校教师不断探索求新得来的珍贵经验汇集于此,通过对第二外语的学科特点及现状的分析,剖析了使用对分教学模式的必然性,并以