阶段

中国近现代武术思想演变的阶段特征研究 : 价值取向的视角.pdf

本书运用文献资料研究法、调查访问法、历史学法、比较法等研究方法,按时间发展的顺序,分阶段将武术从属性价值、功能价值、文化意蕴价值三个价值层面分别进行研究,全面考察了各个时期以武术价值为核心的武术思想演变的特征,为近现代武术发展及武术理论研究提供新视角。

免疫诱导阶段的细胞相互作用.pdf

在免疫反应的诱导阶段,要求有扶佐细胞的积极参加,外来抗原(包括体内的异常抗原)方能使T淋巴细胞活化。多种细胞能对T淋巴细胞的活化起扶佐作用。本书着重阐述了巨噬细胞的扶佐功能,也介绍了朗格罕细胞和树突状细胞的扶佐作用。本书还介绍了近年来对抗原提呈过程进行调节的国内外研究资料,用以阐

农村义务教育阶段寄宿制学校调查研究——以海南省为例.pdf

《农村义务教育阶段寄宿制学校调查研究——以海南省为例》以海南省为例,以农村义务教育阶段寄宿制学校为研究对象,采取问卷调查、访谈等研究方法,调查在学校布局调整的背景下,寄宿制学校建设情况、学生在校生活状况,对调查数据进行差异分析、交互分析及相关分析,在调查结果的基础上从布局标准、政

高中阶段中外合作办学研究.pdf

本书对1985~2015年间我国高中阶段中外合作办学的发展情况进行回顾和分析,将我国高中阶段中外合作办学分为探索起步阶段、调整发展阶段和发展规范阶段,通过对每个阶段的办学政策、办学规模和办学进展进行细致梳理,结合其发展现状指出存在的主要问题。通过对我国福建省和上海市的个案分析及韩

协同创新项目利益多层次多阶段动态均衡及管理研究.pdf

本书分析了协同创新项目合作主体利益需求的演化机理及影响要素,讨论了影响利益分配均衡的项目风险与创新成本;构建了利益分配动态均衡模型,提出了促进协同创新项目利益分配动态均衡的模式及政策;厘清了项目中合作主体利益分配的细节,较好地解决了影响项目成功的关键问题。 本书丰富了协同创新理

阶段结构种群生物模型与研究.pdf

本书系统介绍了基本阶段结构模型、复杂环境下的单种群阶段结构模型、阶段结构的种群竞争模型、资源-消费者系统、具有空间扩散的阶段结构模型等方面的研究及其他一些新型阶段结构模型方面取得的主要成果等。