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对于下面的符号定义，指出下列指令的错误。A1  DB？A2  DB  10K1  EQU  1024①MOV K1，AX       K1为常量，不能用MOV指令赋值②MOV A1，AX       A1为字节，AX为字变量，不匹配③CMP A1，A2       A1未定义，无法做比较指令④K1  EQU，2048    K1重新赋值前，必须用PURGE释放

对于下面的符号定义，指出下列指令的错误。A1  DB？A2  DB  10K1  EQU  1024①MOV K1，AX       K1为常量，不能用MOV指令赋值②MOV A1，AX       A1为字节，AX为字变量，不匹配③CMP A1，A2       A1未定义，无法做比较指令④K1  EQU，2048    K1重新赋值前，必须用PURGE释放

对于下面的符号定义，指出下列指令的错误。A1  DB？A2  DB  10K1  EQU  1024①MOV K1，AX       K1为常量，不能用MOV指令赋值②MOV A1，AX       A1为字节，AX为字变量，不匹配③CMP A1，A2       A1未定义，无法做比较指令④K1  EQU，2048    K1重新赋值前，必须用PURGE释放A
贰号仓库 2022年06月07日
如图6所示，MN、PQ为足够长的平行金属导轨，间距L＝0.50米，导轨平面与水平面间夹角θ＝37°，N、Q间连接一个电阻R＝5.0欧姆，匀强磁场垂直于导轨面向上，磁感应强度B＝1.0特斯拉．将一根质量m＝0.050千克的金属棒放在导轨的ab位置，金属棒及导轨的电阻不计．现由静止释放金属棒，金属棒沿导轨向下运动过程中始终与导轨垂直，且与导轨接触良好，已知金属棒与导轨间的动摩擦因数，当金属棒滑行至cd处时，其速度大小开始保持不变，位置cd与ab之问的距离s＝2.0米．已知sin37°＝0.60，cos37°＝

如图6所示，MN、PQ为足够长的平行金属导轨，间距L＝0.50米，导轨平面与水平面间夹角θ＝37°，N、Q间连接一个电阻R＝5.0欧姆，匀强磁场垂直于导轨面向上，磁感应强度B＝1.0特斯拉．将一根质量m＝0.050千克的金属棒放在导轨的ab位置，金属棒及导轨的电阻不计．现由静止释放金属棒，金属棒沿导轨向下运动过程中始终与导轨垂直，且与导轨接触良好，已知金属棒与导轨间的动摩擦因数，当金属棒滑行至cd处时，其速度大小开始保持不变，位置cd与ab之问的距离s＝2.0米．已知sin37°＝0.60，cos37°＝

如图6所示，MN、PQ为足够长的平行金属导轨，间距L＝0.50米，导轨平面与水平面间夹角θ＝37°，N、Q间连接一个电阻R＝5.0欧姆，匀强磁场垂直于导轨面向上，磁感应强度B＝1.0特斯拉．将一根质量m＝0.050千克的金属棒放在导轨的ab位置，金属棒及导轨的电阻不计．现由静止释放金属棒，金属棒沿导轨向下运动过程中始终与导轨垂直，且与导轨接触良好，已知金属棒与导轨间的动摩擦因数，当金属棒滑行至cd
贰号仓库 2022年06月18日
如图4所示，三角形物体M静止在光滑的水平地面上，M的斜面也光滑．方形滑块N放在M的斜面顶端，由静止释放．在滑块N沿斜面下滑的过程中，下列说法正确的是（　　）．图4

如图4所示，三角形物体M静止在光滑的水平地面上，M的斜面也光滑．方形滑块N放在M的斜面顶端，由静止释放．在滑块N沿斜面下滑的过程中，下列说法正确的是（　　）．图4

如图4所示，三角形物体M静止在光滑的水平地面上，M的斜面也光滑．方形滑块N放在M的斜面顶端，由静止释放．在滑块N沿斜面下滑的过程中，下列说法正确的是（　　）．图4
贰号仓库 2022年06月18日
如图5所示，在O点处固定一个正点电荷．在过O点的竖直平面内的A点，由静止释放一个带正电的小球（视为点电荷），小球的质量为m、电荷量为q．小球落下的轨迹如图中虚线所示，它与以O为圆心、R为半径的圆（图中实线表示）相交于B、C两点，O、C两点在同一水平线上．∠BOC＝30°，A到OC的距离为h．已知重力加速度为g，若小球通过B点时速度的大小为v，则小球由A点到C点的过程中机械能损失是____．图5

如图5所示，在O点处固定一个正点电荷．在过O点的竖直平面内的A点，由静止释放一个带正电的小球（视为点电荷），小球的质量为m、电荷量为q．小球落下的轨迹如图中虚线所示，它与以O为圆心、R为半径的圆（图中实线表示）相交于B、C两点，O、C两点在同一水平线上．∠BOC＝30°，A到OC的距离为h．已知重力加速度为g，若小球通过B点时速度的大小为v，则小球由A点到C点的过程中机械能损失是____．图5

如图5所示，在O点处固定一个正点电荷．在过O点的竖直平面内的A点，由静止释放一个带正电的小球（视为点电荷），小球的质量为m、电荷量为q．小球落下的轨迹如图中虚线所示，它与以O为圆心、R为半径的圆（图中实线表示）相交于B、C两点，O、C两点在同一水平线上．∠BOC＝30°，A到OC的距离为h．已知重力加速度为g，若小球通过B点时速度的大小为v，则小球由A点到C点的过程中机械能损失是\_\_\_\_．
贰号仓库 2022年06月18日
如图6所示，光滑轨道ABCDE处于竖直平面内．AB段是半径R1＝2m的1/4圆周轨道，半径O1A水平；BC段是水平直线轨道；CDE段是半径为R2的半圆轨道，直径CE竖直．一个质量m＝1kg的小球（视为质点）由A点静止释放，沿轨道ABCDE运动，恰好能通过E点，然后从E点飞出，又恰好落到B点．求：　 （1）R2的大小；　 （2）水平直线段BC的长度是多少？图6

如图6所示，光滑轨道ABCDE处于竖直平面内．AB段是半径R1＝2m的1/4圆周轨道，半径O1A水平；BC段是水平直线轨道；CDE段是半径为R2的半圆轨道，直径CE竖直．一个质量m＝1kg的小球（视为质点）由A点静止释放，沿轨道ABCDE运动，恰好能通过E点，然后从E点飞出，又恰好落到B点．求：　 （1）R2的大小；　 （2）水平直线段BC的长度是多少？图6

如图6所示，光滑轨道ABCDE处于竖直平面内．AB段是半径R1＝2m的1/4圆周轨道，半径O1A水平；BC段是水平直线轨道；CDE段是半径为R2的半圆轨道，直径CE竖直．一个质量m＝1kg的小球（视为质点）由A点静止释放，沿轨道ABCDE运动，恰好能通过E点，然后从E点飞出，又恰好落到B点．求：　 （1）R2的大小；　 （2）水平直线段BC的长度是多少？图6
贰号仓库 2022年06月18日
如图2所示，质量为m带电量为＋q的小球，在竖直平面内，由半径为R的半圆形光滑绝缘轨道顶端静止释放，并沿轨道下滑．所处空间分布着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B，则小球运动到最低点时对半圆形轨道的压力大小为（　　）．图2

如图2所示，质量为m带电量为＋q的小球，在竖直平面内，由半径为R的半圆形光滑绝缘轨道顶端静止释放，并沿轨道下滑．所处空间分布着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B，则小球运动到最低点时对半圆形轨道的压力大小为（　　）．图2

如图2所示，质量为m带电量为＋q的小球，在竖直平面内，由半径为R的半圆形光滑绝缘轨道顶端静止释放，并沿轨道下滑．所处空间分布着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B，则小球运动到最低点时对半圆形轨道的压力大小为（　　）．图2
贰号仓库 2022年06月18日
如图5所示，质量为m＝1.0kg的摆球，用长为l＝0.20m的轻质细线拉至水平位置静止释放，在最低点与放置水平桌面边缘的静止小物块 M＝3.0kg发生碰撞，碰撞后摆球被弹回，摆球上升的最大高度为，物块与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.25．求：　 （1）物块在碰撞后瞬间获得的速度大小？　 （2）物块在桌面上滑行的最大距离（桌面足够长）？图5

如图5所示，质量为m＝1.0kg的摆球，用长为l＝0.20m的轻质细线拉至水平位置静止释放，在最低点与放置水平桌面边缘的静止小物块 M＝3.0kg发生碰撞，碰撞后摆球被弹回，摆球上升的最大高度为，物块与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.25．求：　 （1）物块在碰撞后瞬间获得的速度大小？　 （2）物块在桌面上滑行的最大距离（桌面足够长）？图5

如图5所示，质量为m＝1.0kg的摆球，用长为l＝0.20m的轻质细线拉至水平位置静止释放，在最低点与放置水平桌面边缘的静止小物块 M＝3.0kg发生碰撞，碰撞后摆球被弹回，摆球上升的最大高度为，物块与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.25．求：　 （1）物块在碰撞后瞬间获得的速度大小？　 （2）物块在桌面上滑行的最大距离（桌面足够长）？图5
贰号仓库 2022年06月18日
。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶，使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息，它们什么都干，就差看电视了。　　最让我们不安的是，。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。　　野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂

。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶，使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息，它们什么都干，就差看电视了。　　最让我们不安的是，。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。　　野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂

。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶，使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息，它们什么都干，就差看电视了。　　最让我们不安的是，。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。　　野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，，让
贰号仓库 2022年06月18日