这句话

从上世纪70年代至今,商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》,除了一些旧的词条,增加了一些新的词条,并对若干词条的词义给了修改。例如1971年版对“科举”这个词的解释是:“从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”,1992年版删去“反动“二字,1998版又删去“为了维护其统治而设”,直到2008年版删去了这句话。一本小字典记载着词语的发展变化也记录了时代前进的印证,字典词条释义的变化表明人们的意识(  )。

从上世纪70年代至今,商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》,除了一些旧的词条,增加了一些新的词条,并对若干词条的词义给了修改。例如1971年版对“科举”这个词的解释是:“从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”,1992年版删去“反动“二字,1998版又删去“为了维护其统治而设”,直到2008年版删去了这句话。一本小字典记载着词语的发展变化也记录了时代前

中央领导同志曾在一次宗教座谈会上指出:“正确处理宗教问题.最重要的是正确理解和全面贯彻党的宗教政策,在处理我们同宗教界朋友之问关系时坚持政治上团结合作,信仰上互相尊重的原则。”  结合材料,如何理解“政治上团结合作,信仰上互相尊重”这句话?

中央领导同志曾在一次宗教座谈会上指出:“正确处理宗教问题.最重要的是正确理解和全面贯彻党的宗教政策,在处理我们同宗教界朋友之问关系时坚持政治上团结合作,信仰上互相尊重的原则。”  结合材料,如何理解“政治上团结合作,信仰上互相尊重”这句话?

“他们需要他人理解,需要他人分享愉快,需要他人与他们同哭同笑,同爱同憎,同思同慕”这句话中“他们”与“他人”分别指代的是谁?“他们”与“他人”之间存在着一种什么样的关系?

“他们需要他人理解,需要他人分享愉快,需要他人与他们同哭同笑,同爱同憎,同思同慕”这句话中“他们”与“他人”分别指代的是谁?“他们”与“他人”之间存在着一种什么样的关系?

2014年7月7日,全民族抗战爆发77周年纪念活动在中国人民抗日战争纪念馆举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在讲话中指出,历史就是历史,事实就是事实,任何人都不可能改变历史和事实。这句话体现的哲理是(  )。

2014年7月7日,全民族抗战爆发77周年纪念活动在中国人民抗日战争纪念馆举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在讲话中指出,历史就是历史,事实就是事实,任何人都不可能改变历史和事实。这句话体现的哲理是(  )。