“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诉人们（ ）。
“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诉人们（ ）。
质变
“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解”。这是一种（ ）。
“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解”。这是一种（ ）。
我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的理论基础是（ ）。
我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的理论基础是（ ）。
“成功是胜利的鲜花，而理想则是生长鲜花的土壤，艰苦奋斗是催绿绽红的阳光和水分，”从哲学角度看，这一说法反映了（ ）。
“成功是胜利的鲜花，而理想则是生长鲜花的土壤，艰苦奋斗是催绿绽红的阳光和水分，”从哲学角度看，这一说法反映了（ ）。
网络已成为青少年获取信息、交流思想的重要渠道，这是主要方面；但网络中不健康的内容会对青少年的思想道德品质造成不良影响，并且长期沉溺于网络也损害身心健康，妨碍学业。这里体现的辩证唯物主义哲学道理是（ ）。
网络已成为青少年获取信息、交流思想的重要渠道，这是主要方面；但网络中不健康的内容会对青少年的思想道德品质造成不良影响，并且长期沉溺于网络也损害身心健康，妨碍学业。这里体现的辩证唯物主义哲学道理是（ ）。
欧布利德是古希腊麦加拉派哲学家。他提出了著名的诡辩论“谷堆论证”，即一颗谷粒不能形成谷堆，再加一颗也不能形成谷堆，如果每次都加一颗谷粒，而每增加的一颗又都不能形成谷堆，所以，一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在这里欧布利德忽略的是（ ）。
欧布利德是古希腊麦加拉派哲学家。他提出了著名的诡辩论“谷堆论证”，即一颗谷粒不能形成谷堆，再加一颗也不能形成谷堆，如果每次都加一颗谷粒，而每增加的一颗又都不能形成谷堆，所以，一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在这里欧布利德忽略的是（ ）。