中学生的写作认知能力与培养.pdf 本书通过实证研究，对中学生写作认知能力维度的构成、测量工具的编制和有关维度的发展特点，以及中学生写作认知能力对写作成绩的预测和写作能力各维度的相互关系等方面进行了分析与讨论。 叁号仓库 2022年07月21日 0 点赞 0 评论 1140 浏览
认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响.pdf 本书首先从隐喻研究以来最具影响的以Aristotle为代表的古典隐喻理论和以Lakoff & Johnson为代表的当代隐喻理论(Steen 2000: 261)人手，借助于其他相关研究成果,探究隐喻的本质属性。在此基础上，作者指出，两种理论的根本分歧不在于它们所讨论的隐喻本质有所不同,而是由于它们各自受当时所处的社会历史和学术环境的影响和制约，从不同的角度阐释了对隐喻的理解。 壹号仓库 2022年06月04日 0 点赞 0 评论 7375 浏览
