![如何理解人的本质理论是思想政治教育的主要理论依据之一？[中国传媒大学2013年研]相关试题：如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”[浙江师范大学2012年研]](https://book-dl.com/assets/addons/cms/img/noimage.jpg)
如何理解人的本质理论是思想政治教育的主要理论依据之一？[中国传媒大学2013年研]相关试题：如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”[浙江师范大学2012年研]
如何理解人的本质理论是思想政治教育的主要理论依据之一？[中国传媒大学2013年研]相关试题：如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”[浙江师范大学2012年研]
融入
如何实现思想政治教育“贴近生活、贴近实际、贴近人民”？[暨南大学2011年研]
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以关键数字技术创新应用为基础的数字经济，正以新模式、新理念、新业态融入经济社会发展各领域全过程。（ ）
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“一带一路”倡议融入策略研究：以重庆市为例 黄波 著.pdf
本书融国际贸易学、区域经济学、计量经济学、博弈论等理论、方法与应用为一体，结合“一带一路”倡议发展现状，提出重庆市与沿线国家及国内其他省份的区域经贸合作策略和政策建议。全书形成一个独具特色的内容体系。本书分别从现状篇、贸易篇、外经篇、国内合作篇和政策篇详细介绍重庆市融入“一带一路
融入生活 激浊扬清——“上音院社杯”第七届音乐评论学会奖第八届音乐书评奖获奖文集（上、下）.pdf
该文论集为“上音院社杯”第七届音乐评论学会奖、“人音社杯”第八届音乐书评奖获奖作品合集，分为上下册，按照一等奖、二等奖、三等奖的顺序编排。上册为教师组，共29篇，下册有学士、硕士、博士、社会人士四组，共38篇，总计67篇。其中所涵盖专业学科、书目类别较为丰富，有一定的学术理论见解价值。