蓝色
下列各组物质的水溶液，不另加试剂，只通过相互反应即能鉴别的一组是（ ）．
下列各组物质的水溶液，不另加试剂，只通过相互反应即能鉴别的一组是（ ）．
已知失去标签的六种溶液是NH4Cl、NaCl、CuCl2、FeCl2、AlCl3，可以用一种试剂将它们区分开来，这种试剂是（ ）．
已知失去标签的六种溶液是NH4Cl、NaCl、CuCl2、FeCl2、AlCl3，可以用一种试剂将它们区分开来，这种试剂是（ ）．
游离态碘遇____呈蓝色，在CCl4溶液中呈____色，在酒精中呈____色．
游离态碘遇\_\_\_\_呈蓝色，在CCl4溶液中呈\_\_\_\_色，在酒精中呈\_\_\_\_色．
有一包固体粉末，由下列物质中若干种均匀混合而成：Ba(NO3)2、CaCO3、Na2S、CuSO4、BaCl2，有关实验过程及记录如下：（1）将粉末溶于水，得到蓝色溶液和白色沉淀．过滤后将沉淀洗涤、烘干，称重质量为m克；（2）向滤出的沉淀中加入盐酸，沉淀不溶解；（3）把滤液分成三等份，第一份加稀HNO3和AgNO3溶液，无白色沉淀生成；第二份加入稀H2SO4，无明显现象：第三份加入过量Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀生成，把沉淀滤出后洗涤，烘干，称重质量为m克．试判断此白色粉末由____混合而成，
有一包固体粉末，由下列物质中若干种均匀混合而成：Ba(NO3)2、CaCO3、Na2S、CuSO4、BaCl2，有关实验过程及记录如下：（1）将粉末溶于水，得到蓝色溶液和白色沉淀．过滤后将沉淀洗涤、烘干，称重质量为m克；（2）向滤出的沉淀中加入盐酸，沉淀不溶解；（3）把滤液分成三等份，第一份加稀HNO3和AgNO3溶液，无白色沉淀生成；第二份加入稀H2SO4，无明显现象：第三份加入过量Ba(NO3
盒中有10个木质球，6个玻璃球，玻璃球中有2个红色4个蓝色，木质球中有3个红色7个蓝色，先从盒中任取一球，用表示“取到蓝色球”，用表示“取到玻璃球”，则（）
盒中有10个木质球，6个玻璃球，玻璃球中有2个红色4个蓝色，木质球中有3个红色7个蓝色，先从盒中任取一球，用表示“取到蓝色球”，用表示“取到玻璃球”，则（）D
灼热的铜丝放进氯气瓶中，观察到的现象是____，生成____，往集气瓶中注入少量蒸馏水得到____色溶液．若往溶液中滴加硝酸银溶液，则有____析出，证明原溶液中存在____离子．微量氯气的检验方法是用____检验．通过____现象，证明有____生成，原因是____（用化学方程式表示）．
灼热的铜丝放进氯气瓶中，观察到的现象是\_\_\_\_，生成\_\_\_\_，往集气瓶中注入少量蒸馏水得到\_\_\_\_色溶液．若往溶液中滴加硝酸银溶液，则有\_\_\_\_析出，证明原溶液中存在\_\_\_\_离子．微量氯气的检验方法是用\_\_\_\_检验．通过\_\_\_\_现象，证明有\_\_\_\_生成，原因是\_\_\_\_（用化学方程式表示）．
一本小小的蓝色记忆魔法书.pdf
一本专为中小学生创作的记忆训练读本；50种极简记忆术，拿来就能用，美国多所优秀中学推广实践，验证有效；15个关于记忆力的实验，帮你更巧妙地提升记忆力；书中穿插大量趣味故事，辅以生动的插图，阅读感极强，轻松简单；书中提出了“寻找规律”、“调动多重感官”、“音乐记忆法”、“眼动记忆法”、“电视（示）”记忆法等多种新的记忆方法，可以作为对《多米尼克的记忆魔法书》、《52周记忆魔法实战手册》等经典
在灰黑色粉末A和白色粉末B组成的混合物中加入水，先看到溶液呈蓝色，经过一段时间后溶液变为浅绿色，并析出红色沉淀C．将沉淀C滤出加入浓硫酸共热，有刺激味气体放出．将溶液浓缩、冷却、结晶，可得晶体D，D微热后又可得白色粉末B．请用化学式表示：A为____，B为____，C为____，D为____．
在灰黑色粉末A和白色粉末B组成的混合物中加入水，先看到溶液呈蓝色，经过一段时间后溶液变为浅绿色，并析出红色沉淀C．将沉淀C滤出加入浓硫酸共热，有刺激味气体放出．将溶液浓缩、冷却、结晶，可得晶体D，D微热后又可得白色粉末B．请用化学式表示：A为\_\_\_\_，B为\_\_\_\_，C为\_\_\_\_，D为\_\_\_\_．