落后

智力落后学生的青春期性教育.pdf

本书是对智力落后学生青春期性教育问题的探讨,主要涉及对智力落后学生开展性教育的理论基础、教学实践及资源等内容。全书分理论篇、实践篇和资源篇三部分。

结合材料回答问题:  材料1  联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日。其后更继以私人抢劫,无一英人对于抢劫之事,视为非法行动。在日本方面,则对此种掠夺之物照例归于国家,由此所得之款其数至为不少。据日本某将军之报告,只天津一处抢劫所得者,即有二百万两之多。至于美国方面,对于抢劫之事本来禁止,但美国军队颇具精明巧识,能破此种禁令,为其所欲。——摘自瓦德西:《庚子联军统帅瓦德西拳乱笔记》  材料2  经济技术水平在战争中的作用是十分重要的,但是,决不能把它夸大为决定战争胜负的唯一因素。事实上,在中国近代历次

结合材料回答问题:  材料1  联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日。其后更继以私人抢劫,无一英人对于抢劫之事,视为非法行动。在日本方面,则对此种掠夺之物照例归于国家,由此所得之款其数至为不少。据日本某将军之报告,只天津一处抢劫所得者,即有二百万两之多。至于美国方面,对于抢劫之事本来禁止,但美国军队颇具精明巧识,能破此种禁令,为其所欲。——摘自瓦德西:《庚子联军统帅瓦德西拳乱笔记》  材料2 

智力落后儿童语用干预研究.pdf

本书采用哈佛大学研制的儿童语言编码系统和目前国际儿童语言研究通用的计算机分析系统对智力落后儿童的语料进行分析,探索其语用特点,并基于符号互动论的理论构想,设计出适合智力落后儿童的语用干预方法——FSC主题互动游戏。