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孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。这一思想表明了（ ）。
孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。这一思想表明了（ ）。
法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。以下法律的作用拥有教育意义的有（ ）。
法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。以下法律的作用拥有教育意义的有（ ）。
结合材料回答问题。 材料1 世界1/6的人口生产了全部商品和服务的78%，并获得78%的世界收入——平均每天70美元。而世界人口有3/5生活在61个最贫困的国家，他们只获得总收入的6%——每天不到2美元。但是，他们的贫困不限于收入方面。世界各国能否一起努力来减少极端贫困人口？这是21世纪的根本挑战。 当面临资源短缺，人口迁移和贫困时，其结局无可避免地发生冲突和不稳定。这将使世界变成一个充满冲突的地方。 材料2 联合国在2003年12月23日通过的决议中，决定每年12月19日为南南合作日，以增强人
结合材料回答问题。 材料1 世界1/6的人口生产了全部商品和服务的78%，并获得78%的世界收入——平均每天70美元。而世界人口有3/5生活在61个最贫困的国家，他们只获得总收入的6%——每天不到2美元。但是，他们的贫困不限于收入方面。世界各国能否一起努力来减少极端贫困人口？这是21世纪的根本挑战。 当面临资源短缺，人口迁移和贫困时，其结局无可避免地发生冲突和不稳定。这将使世界变成一个充满冲
2012年11月8日至14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。大会阐明中国特色社会主义的总体布局是（ ）。
2012年11月8日至14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。大会阐明中国特色社会主义的总体布局是（ ）。
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：( )。
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：( )。 B