论莫尔特曼的“希望”范畴.pdf
莫尔特曼是20世纪西方最具影响力的宗教哲学家和基督教神学家之一。他的神学以“终末论的希望”为起点和方向，对传统基督教神学中的上帝论、基督论、三一论、创造论、圣灵论、终末论、教会论等主题进行了创新性研究，而且与战争、解放、和平、人权、生命、生态、正义等社会现实问题联系密切。其早期思
范畴
技术科学论 : 范畴界定、历史分期与发展模式 : category definition, historical stages and developing model.pdf
全书共九章。内容包括：界定技术科学范畴的缘由、构想与意义；技术科学发展与产业结构变迁的相关性研究；技术科学发展模式研究等。
基于最适例及子范畴的动词信息自动学习方式的研究：日文.pdf
本书主要是对自然语言处理系统中的知识自动获得方式进行研究，重点研究动词知识自动获取的原理及方法。本研究中动词知识包括动词的语法和语义知识。动词的语法知识是指动词的子范畴框架(SubcategorizaionFrame)；语义知识是指动词的语义功能(SemanticFunction
古韵新声——中国传统范畴的现代诠释.pdf
本书对中国传统文化中的“天”“道”“生”等22个重要思想范畴进行了现代诠释，展现了中国传统范畴的合理思想成分在现代学术背景下的理论价值和应用途径，使传统智慧的古老“神韵”转化成现实社会生活中的时代“新声”，具有新的解释功能和启发意义。
半单李代数与BGG范畴0.pdf
半单李代数的BGG范畴*位于李理论与几何表示理论的核心位置，它的许多重要的结构与表示只依赖于它的Weyl群的组合.通过Beilinson-Bemstein局部化从其相伴的旗簇的几何理论可以得到它的许多漂亮的结果，它也是当前范畴化理论的一个重要的源泉.本书致力于介绍复半单李代数
群交叉Yetter-Drinfel′d范畴.pdf
本书介绍了Yetter-Drinfel'd模范畴、Schur-Weyl对偶定理、群交叉Yetter-Drinfel'd辫子张量范畴和扭曲Drinfel'd偶的基本概念和理论，重点是群交叉Yetter-Drinfel'd范畴的构造方法，反映了近20年来国际上在辫子张量范畴理论领域最
全球化背景下中国教学论本土化问题研究：以教与学的关系范畴为基点.pdf
教学论本土化是百年来中国学者在教育学本土化旗帜下，针对盲目照搬和简单移植异域教学（理）论的现象而提出的一个重要命题。 《全球化背景下中国教学论本土化问题研究：以教与学的关系范畴为基点》以教与学的关系范畴为基点，按照“历史分析—文化诠释—未来构想”的谋篇线索，从传统与现代
范畴化与英语词汇学习.pdf
本书通过整合范畴化研究的理论体系及研究成果，就英语词汇学习中的范畴化问题进行研究，通过访谈、教学实验和问卷调查等方式获取研究数据和信息，并通过这些数据和信息印证英语词汇学习中的范畴化原则，建立范畴化的基本理论和运用模式。
朝汉致使范畴对比研究.pdf
本书用类型学的视角对朝汉致使范畴进行了对比，揭示了朝鲜语与汉语致使范畴的类型特点以及朝鲜语与汉语对致使概念的不同认知，并结合与亲属语言的比较，分析了朝汉致使范畴形成机制的异同，进而从语言对比以及语言习得两个路径反观了汉语致使范畴的特点。
日语副词范畴体系构建研究.pdf
本书从认知语言学、词汇学和语言迁移理论角度，基于大量的实证数据和统计分析，全面分析了日语学习者在构建日语副词范畴体系时的认知过程，深入探讨了第二语言习得的机制。其方法论将会给日语词汇习得研究带来一个新方向。同时日语副词习得机制的阐释，不但解决了长期困扰教师的一个现实问题，也将会给