脱离
从小脱离社会、在狼群中生存的“狼孩”没有意识,这一事实说明( )。
从小脱离社会、在狼群中生存的“狼孩”没有意识,这一事实说明( )。
脱离实践的理论是空洞的理论,没有理论指导的实践是盲目的实践。这句话强调的是( )。
脱离实践的理论是空洞的理论,没有理论指导的实践是盲目的实践。这句话强调的是( )。
火车机车拉着一列车厢以v0速度在平直轨道上匀速前进,在某一时刻,最后一节质量为m的车厢与前面的列车脱钩,脱钩后该车厢在轨道上滑行一段距离后停止,机车和前面车厢的总质量M不变.设机车牵引力不变,列车所受运动阻力与其重力成正比,与其速度无关.则当脱离了列车的最后一节车厢停止运动的瞬间,前面机车和列车的速度大小等于____.
火车机车拉着一列车厢以v0速度在平直轨道上匀速前进,在某一时刻,最后一节质量为m的车厢与前面的列车脱钩,脱钩后该车厢在轨道上滑行一段距离后停止,机车和前面车厢的总质量M不变.设机车牵引力不变,列车所受运动阻力与其重力成正比,与其速度无关.则当脱离了列车的最后一节车厢停止运动的瞬间,前面机车和列车的速度大小等于\_\_\_\_.
物体从光滑的斜坡滑下来,并绕圆轨道做环状运动,轨道半径为0.5米(如下图所示).如果物体从高于轨道底部h处由静止开始下滑,问在下述情况下h必须多大? (1)物体恰能转一圈而不脱离环形轨道; (2)在B点轨道对物体的作用力为物体重量的4倍.
物体从光滑的斜坡滑下来,并绕圆轨道做环状运动,轨道半径为0.5米(如下图所示).如果物体从高于轨道底部h处由静止开始下滑,问在下述情况下h必须多大? (1)物体恰能转一圈而不脱离环形轨道; (2)在B点轨道对物体的作用力为物体重量的4倍.