而是

在一个单位,按马斯洛的需要层次论对单位的青年加以归类。也就是说,把一些青年归入生理需要占主导地位的一类,把另一些青年归入社交需要占主导地位的一类,把第三类青年归入尊重需要占主导地位的一类,如此等等。当这种作法被本单位青年知道以后,引起思想上的混乱。在另一个企业,该企业领导受到需要层次论的启发,在厂内采用问卷调查的方法了解干部和职工的需要。经统计,全厂干部和职工提出了近千种需要。对于不正当的需要并不给予简单的满足,而是加强教育。在正当的需要中再划出合理和不合理的需要,对于不合理的需要还是进行教育的问题。对于

在一个单位,按马斯洛的需要层次论对单位的青年加以归类。也就是说,把一些青年归入生理需要占主导地位的一类,把另一些青年归入社交需要占主导地位的一类,把第三类青年归入尊重需要占主导地位的一类,如此等等。当这种作法被本单位青年知道以后,引起思想上的混乱。在另一个企业,该企业领导受到需要层次论的启发,在厂内采用问卷调查的方法了解干部和职工的需要。经统计,全厂干部和职工提出了近千种需要。对于不正当的需要并不

 假定对劳动的市场需求曲线为,劳动的供给曲线为,其中、分别为劳动市场供给、需求的人数,为每日工资。问:(1)在这一市场中,劳动与工资的均衡水平为多少?(2)假如政府希望把均衡工资提高到元/日,其方法是将钱直接补贴给企业,然后由企业给工人提高工资。为使职工平均工资由原来工资提高到元/日,政府需补贴给企业多少?新的就业水平是多少?企业付给职工的总补贴将是多少?(3)假如政府不直接补贴给企业,而是宣布法定最低工资为元/日,则在这个工资水平下将需求多少劳动?失业人数是多少? 

 假定对劳动的市场需求曲线为,劳动的供给曲线为,其中、分别为劳动市场供给、需求的人数,为每日工资。问:(1)在这一市场中,劳动与工资的均衡水平为多少?(2)假如政府希望把均衡工资提高到元/日,其方法是将钱直接补贴给企业,然后由企业给工人提高工资。为使职工平均工资由原来工资提高到元/日,政府需补贴给企业多少?新的就业水平是多少?企业付给职工的总补贴将是多少?(3)假如政府不直接补贴给企业,而是宣布法

刘先生到一家多年亏损的企业担任经理,到任之后,他待人热情,早上早早地站在公司门口迎候大家,如果有的员工迟到,他并不是批评和指责,而是询问原因,主动帮助员工解决实际困难。一周下来,大家看到刘经理每天都提前到公司,而且又待人热情,原来习惯于迟到的员工也不迟到了。从这件事情来看,是什么权力使刘经理产生了如此大的影响力(    )。

刘先生到一家多年亏损的企业担任经理,到任之后,他待人热情,早上早早地站在公司门口迎候大家,如果有的员工迟到,他并不是批评和指责,而是询问原因,主动帮助员工解决实际困难。一周下来,大家看到刘经理每天都提前到公司,而且又待人热情,原来习惯于迟到的员工也不迟到了。从这件事情来看,是什么权力使刘经理产生了如此大的影响力(    )。D