“他们需要他人理解，需要他人分享愉快，需要他人与他们同哭同笑，同爱同憎，同思同慕”这句话中“他们”与“他人”分别指代的是谁？“他们”与“他人”之间存在着一种什么样的关系？
“他们需要他人理解，需要他人分享愉快，需要他人与他们同哭同笑，同爱同憎，同思同慕”这句话中“他们”与“他人”分别指代的是谁？“他们”与“他人”之间存在着一种什么样的关系？
考查
作者在第三自然段中，分别引用了罗丹对艺术的看法和“高山流水”的故事，意在证明什么？（用原文语句作答）
作者在第三自然段中，分别引用了罗丹对艺术的看法和“高山流水”的故事，意在证明什么？（用原文语句作答）
填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路；____；我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。
填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路；\_\_\_\_；我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。
We cannot imagine what our world _____ like without electric power.
We cannot imagine what our world \_\_\_\__ like without electric power.
If I _____ the exam, he would be astonished.
If I \_\_\_\__ the exam, he would be astonished.