美国教育

美国教育信息化领导力学位课程研究 赵慧臣等 著.pdf

近年来我国陆续开展了面向各类教育管理者的教育信息化领导力的主题培训,但这些课程存在内容较为分散、形式相对单一、应用范围较小等问题。美国开展教育信息化领导力研究较早,并且在人才培养方面进行了大量实践探索,分析美国教育信息化领导力课程在培养目标、入学形式、课程设置以及支持条件等方面的

小镜头 大视野:科南特与当代美国教育改革.pdf

  科南特被公认为美国20世纪中叶昀具影响力的教育家,堪称多领域教育革新的策划师。本书旨在深入探讨科南特教育思想与实践的精髓,考察其对美国当代教育改革的全方位影响,提供教育理论研究与改革实践互动共融的范本。科南特始终坚持教育是一个社会过程的基本理念,他以小镜头透视细微,大视野总览

美国教育技术思想发展研究.pdf

现代教育技术发端于美国。自20世纪初视觉教学兴起至今,教育技术在美国作为一个独立的实践领域已有近百年的历史。根据教育技术的历史演进及其内在逻辑,本书分四个阶段对美国教育技术思想发展路径进行了论述。重在以时间为主线,以问题为节点,通过解读各时期的教育技术文献,回顾美国教育技

托福历年全真试题 : 1996~2003.pdf

本书含1996年至2003年托福考试的15套真题(其中12套为首次公开),8盘听力磁带、一套仿真试卷,清晰展示了托福考试的发展脉络。