为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。这些斗争和探索有哪些？其成功和失败在哪里？
为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。这些斗争和探索有哪些？其成功和失败在哪里？
维新运动
1898年的“百日维新”如昙花一现，只经历103天就夭折了。谭嗣同在慷慨就义前仰天长叹：“有心杀贼，无力回天”。维新派“无力回天”的原因主要是（ ）。[2016年真题]
1898年的“百日维新”如昙花一现，只经历103天就夭折了。谭嗣同在慷慨就义前仰天长叹：“有心杀贼，无力回天”。维新派“无力回天”的原因主要是（ ）。[2016年真题]
甲午战争后，维新运动迅速兴起。针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，体与用是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（ ）。[2013年真题]
甲午战争后，维新运动迅速兴起。针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，体与用是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（ ）。[2013年真题]
19世纪90年代末中国出现戊戌维新运动不是偶然的，它的发生有深刻的历史背景，主要有（ ）。
19世纪90年代末中国出现戊戌维新运动不是偶然的，它的发生有深刻的历史背景，主要有（ ）。
甲午战争后，维新运动迅速兴起。针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，体与用是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（ ）。
甲午战争后，维新运动迅速兴起。针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，体与用是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（ ）。
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