等于
如图所示,一平行板电容器与一电源相连,在A、B两极板间的某点0处,有一带电油滴恰好静止,此时两极板间的电势差为UAB,现将A板缓慢向上平移,则( ).
如图所示,一平行板电容器与一电源相连,在A、B两极板间的某点0处,有一带电油滴恰好静止,此时两极板间的电势差为UAB,现将A板缓慢向上平移,则( ).
一个电子的带电量为____库,一库等于____个电子电量.
一个电子的带电量为\_\_\_\_库,一库等于\_\_\_\_个电子电量.
将一平行板电容器a、b两极板正对放置,并分别与电源的正负极相连,如图所示,当a极板向b极板靠近时,a极板的电荷量将____(填“增大”、“减小”或“不变”);当a极板向上方平移,b极板不动时,a极板的电荷量将____(填“增大”、“减小”或“不变”).
将一平行板电容器a、b两极板正对放置,并分别与电源的正负极相连,如图所示,当a极板向b极板靠近时,a极板的电荷量将\_\_\_\_(填“增大”、“减小”或“不变”);当a极板向上方平移,b极板不动时,a极板的电荷量将\_\_\_\_(填“增大”、“减小”或“不变”).
如图所示,A、B两点相比较,UA____UB,EA____EB(填“大于”、“小于”或“等于”).
如图所示,A、B两点相比较,UA\_\_\_\_UB,EA\_\_\_\_EB(填“大于”、“小于”或“等于”).
将一平行板电容器a、b两极板正对放置,并分别与电源的正负极相连,如图所示.当a极板向b极板靠近时,a极板的电荷量将____(填“增大”、“减小”或“不变”);当a极板向上方平移,b极板不动时,a极板的电荷量将____(填“增大”、“减小”或“不变”).
将一平行板电容器a、b两极板正对放置,并分别与电源的正负极相连,如图所示.当a极板向b极板靠近时,a极板的电荷量将\_\_\_\_(填“增大”、“减小”或“不变”);当a极板向上方平移,b极板不动时,a极板的电荷量将\_\_\_\_(填“增大”、“减小”或“不变”).
如图所示,电路中有一对平行金属板A和B,两板间距离d=1.8cm,两板间有一带负电荷的粒子,质量m=1×10-10kg,电荷量大小为q=2×10-12C.已知电源的电动势g=10V,内阻r=0.5Ω.求带电粒子在极板间平衡时可变电阻的取值R.(重力加速度g取10m/s2)(12分)
如图所示,电路中有一对平行金属板A和B,两板间距离d=1.8cm,两板间有一带负电荷的粒子,质量m=1×10-10kg,电荷量大小为q=2×10-12C.已知电源的电动势g=10V,内阻r=0.5Ω.求带电粒子在极板间平衡时可变电阻的取值R.(重力加速度g取10m/s2)(12分)
如图所示,一带正电的点电荷Q放在O点,A、B、C三点在它的一条电场线上,且UA=20伏特,UB=10伏特,求: (1)正电荷q=2×10-8库仑.在A、B两点处各具有多少电势能?把这一正电荷从A点移到B点,是电场力做功,还是克服电场力做功?做了多少功? (2)负电荷q′=-2×10-8库仑,在A、B两点处各具有多少电势能?把q′从A点移到B点,是电场力做功,还是克服电场力做功?做了多少功? (3)已知把正电荷q=2×10-8库仑从A点移到C点时,它的电势能减少了30×10-8焦耳,C点的电势为多少?
如图所示,一带正电的点电荷Q放在O点,A、B、C三点在它的一条电场线上,且UA=20伏特,UB=10伏特,求: (1)正电荷q=2×10-8库仑.在A、B两点处各具有多少电势能?把这一正电荷从A点移到B点,是电场力做功,还是克服电场力做功?做了多少功? (2)负电荷q′=-2×10-8库仑,在A、B两点处各具有多少电势能?把q′从A点移到B点,是电场力做功,还是克服电场力做功?做了多少功?
在图中所示的电路中,已知电源电动势E=9V,内阻r=1,电路中各电阻的阻值相同,都等于4.0,电容C=6F,求: (1)电容C左极板的电势? (2)电容C右极板所带的电量?(要求标明正负)
在图中所示的电路中,已知电源电动势E=9V,内阻r=1,电路中各电阻的阻值相同,都等于4.0,电容C=6F,求: (1)电容C左极板的电势? (2)电容C右极板所带的电量?(要求标明正负)
如图所示,电路中有一对平行金属板A和B,两板间距离d=1.8cm.两板间有一带负电荷的粒子,质量m=1×10-10kg,电荷量大小为q=2×10-12C.已知电源的电动势g=10V,内阻r=0.5Ω.求带电粒子在极板间平衡时可变电阻的取值R.(重力加速度g取10m/s2)
如图所示,电路中有一对平行金属板A和B,两板间距离d=1.8cm.两板间有一带负电荷的粒子,质量m=1×10-10kg,电荷量大小为q=2×10-12C.已知电源的电动势g=10V,内阻r=0.5Ω.求带电粒子在极板间平衡时可变电阻的取值R.(重力加速度g取10m/s2)