积极
积极心理学: 打开幸福与成功之门的金钥匙.pdf
本书以强化人文素养和人文精神的培养为目标,以人的幸福和成功需要为出发点和归宿,以人的积极心态或积极心理品质的自我建构为中心,结合日常生活事例,对个体的自我心态转变、积极心理的产生、逆境商的作用、幸福与成功的途径等都作了生动的描述与解释,引发感悟。
自我管理与积极人生.pdf
本书汇集了许多优秀经理人的精辟见解，为读者提供提高工作效率的捷径，突破工作瓶颈，最后还指点了如何进行婚姻、家庭与退休生活的规划等。
积极安全管理视域下的煤矿安全管理制度有效性研究.pdf
本书是作者在长期的中国煤矿安全管理理论和实践研究中所形成的系统性创新成果。首先深入分析我国煤矿发展的历史沿革及我国煤矿安全管理制度呈现的特征，进一步探讨近30年我国煤矿事故特征规律，再次证实人因是我国煤矿事故的直接关键致因；其次采用多主体建模仿真方法，分别对我国煤矿安全管理制度策
积极取向的家庭教育.pdf
本书以积极心理学理论为指导，建立在心理咨询案例及相关调查研究基础上，对家庭教育的理念、内容与方法进行了全面阐述。本书首先对积极取向家庭教育的理念、目标与原则进行了分析和阐述；在此基础上，重点阐述了亲子关系的重要性、构建亲子关系的主要沟通方法，以及家庭教育中具体的生命教育、生涯
积极消费行为研究.pdf
在消费者行为研究领域，消费者行为通常被分为三个阶段，即购前选择阶段、产品消费阶段和消费后评估阶段。购前选择阶段和消费后评估阶段着重于对产品的评价，购前选择阶段主要是对想要购买的产品进行评价，消费后评估阶段则是对产品的表现进行评价。然而，要实现产品的价值，这两个阶段进行的评价行为是
高职生积极心理健康教育：理论与实践.pdf
随着高职院校招生规模的不断扩大，高职院校心理健康教育模式侧重于问题诊断和矫正、忽视学生心理潜能、缺乏正向引导的问题越来越突出。本书希望为读者呈现一种新的高职院校积极心理健康教育的框架体系，具体在梳理高职生积极心理健康教育理论的基础上，从积极体验、积极行动、积极人格教育、个体心理与
中小学积极心理辅导活动课程操作实务.pdf
本书根据中小学积极心理辅导活动课程设计的性质，分为设计指导篇和实践操作篇，以实践操作为主，理论指导为辅。根据积极心理学研究最新成果，实践操作篇的活动设计分为智慧篇、勇气篇、仁爱篇、正义篇、节制篇和卓越篇。本书中所有活动均按统一模式设计，包括设计理念、三维目标、教学重点及难点、教学
博鳌亚洲论坛成立以来，立足亚洲，面向世界，在凝聚亚洲共识、促进各方合作、推进经济全球化、推动构建人类命运共同体等方面建言献策，提出了许多富有价值的“博鳌方案”，作出了积极贡献。本届年会主题是（ ）。
博鳌亚洲论坛成立以来，立足亚洲，面向世界，在凝聚亚洲共识、促进各方合作、推进经济全球化、推动构建人类命运共同体等方面建言献策，提出了许多富有价值的“博鳌方案”，作出了积极贡献。本届年会主题是（ ）。
中华民族的传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的二重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。正确对待中华民族道德传统，做好取舍和创造性的转化工作的依据是（ ）。
中华民族的传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的二重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。正确对待中华民族道德传统，做好取舍和创造性的转化工作的依据是（ ）。