学前教育科学研究方法（第二版）.pdf
本教材以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和2011年《教师教育课程标准(试行)》为依据，按照教育科学研究的逻辑顺序，详细介绍了学前教育科学研究的原则、方法和途径。具体内容包括学前教育科学研究课题的选择、文献的查阅、研究计划的制订、研究的具体方法(观察法、调查法、实验法、测验法、作品分析法、个案法、行动研究法、质的研究)、研究资料的整理与分析以及研究成果的表述与评价。
科学研究
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真与美 : 科学研究中的美学和动机.pdf
本书收入作者7篇演讲稿。通过对一些大科学家、大艺术家的生平及创造性思维的分析，讨论了科学研究的美学及动机，对科学创新模式提出了见解。
营销科学研究.pdf
本书汇集了九篇市场营销专业文章，它们从多个角度进行了探索性研究，既有对市场营销及消费消费行为现象进行的创新性理论探索和求证，又有对各类营销学领域进行的基础性研究、跨文化比较研究，还有一些是对与中国企业实践密切相关的营销理论问题进行研究。
成都市教育现代化发展水平监测报告（2015卷）.pdf
《成都市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了到2015年率先在中西部基本实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息化水平、师资队伍建设、教育国际化、学习型社会建设水平、
中国水环境质量基准绿皮书 : 2014.pdf
本书对我国现阶段在水环境基准研究方面取得的重要进展进行了总结和展望，提出了我国水环境基准的基本方法框架体系，主要介绍目前我国流域水环境的水生生物基准、沉积物基准、生态学（生物完整性）基准、营养物基准等技术方法体系的研究内容，同时提出了一批重要污染物的水环境基准阈值。
成都市义务教育校际均衡监测年度报告（2016卷）.pdf
教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，而定期开展均衡监测，适时调整公共教育资源配置则是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数，建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度，创建了薄弱学校识别标准和直观表现校际差异、城乡差异和区域差异的模式，为政府及教育行政部门决策
成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2016卷）.pdf
《成都市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了到2015年率先在中西部基本实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各（市）县教育事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息化水平、师资队伍建设、教育国际化、学习型社会建设水平、教
2014中国经济预测与展望.pdf
本书由18个报告组成。根据截止到2013年前三季度的各种数据，对于中国经济的不同层面进行了全面系统的总结和回顾，对2013年的经济走势和主要经济变量进行了总结和预测，并提出相应的政策建议。
科学研究的方法.pdf
本书共10章，包括科研工作者的素质、课题来源和科学资料的搜集方法；科研方向、专业目标和科研课题的选择；科学精神、人文精神和研究前的准备；科学和科学研究的常规方法，科学假说和科学理论，技术、技术开发和技术发明；教学方法；系统科学方法等内容。