科学哲学的新趋势.pdf
本书分上下两篇，上篇“观点与争鸣”对当前科学哲学研究中的一些焦点和难点问题进行了研究，对科学哲学的未来研究方向和整体发展趋势给出了前瞻性的预测；下篇“学术访谈”收录的山西大学科学技术哲学研究中心学术带头人接受国内知名媒体采访的访谈录，同时收录了对多位国际著名科学哲学家的学术访谈。
科学哲学
表征与干预 : 自然科学哲学主题导论 : introductory topice in the philosophy of natural science.pdf
本书内容分“表征”和“干预”两个部分。“表征”部分探讨了科学实在论问题，分析了库恩等人的观点；“干预”部分对首次对实验科学进行了深入研究，表明实验具有独立于理论的生命，从而给出了实在论之争的新方向。
郭贵春文集 第一卷：一般科学哲学研究.pdf
本书采取历史考察和逻辑分析相统一的研究思路，以20世纪科学哲学的整体发展和范式更迭为背景，意在全面揭示一般科学哲学的核心论题及其发展趋势。本书的内容主要包括科学本质、科学认识、科学方法、科学解释、科学争论、科学话语等一系列相关主题。在具体问题的阐释上，以小见大，准确把握了科学哲
语义分析方法与当代科学哲学的发展.pdf
本书讨论了语义分析方法通过规范性及计算化处理等具体论题渗入到自然科学中的过程，阐述了语义分析的语境论基础、演化趋势，以及在科学解释中的应用和必然趋势。
量子论与科学哲学的发展.pdf
本书揭示了量子力学蕴含的哲学假设．阐述了科学实在、统计决定性、因果性与关联、非定域性等基本概念．剖析了量子物理学家的争论焦点及其新形式的实在观，追溯了与量子论相关的当代科学实在论与反实在论之争。
科学哲学和科学史研究.pdf
本书是在作者几十年来发表的有关科学哲学和科学史的论文基础上写成的，包括三部分内容：科学哲学、物理学哲学和物理学史、科学文化史。
科学学习理论概论 : 科学哲学的视角.pdf
本书基于科学哲学，从4方面探讨科学教育中的科学学习问题：起源、过程、结果和本质。其中，“起源、过程和结果”属于认识论范畴，“本质”属于本体论范畴。
新社会科学哲学：实在论、诠释学和批判理论.pdf
本书论述了实证主义衰落之后，在社会科学哲学中产生的三种重要的哲学路径（实在论、解释学和批判理论）对实证主义的批判，阐述了其重要的哲学人物及其具有代表性的哲学思想，并以实在论的立场对解释学与批判理论进行了深刻剖析，凸显出实在论的合理性，强调了其对社会科学哲学研究的重要意义。
意识作为一种科学概念：从科学哲学视角审视.pdf
本书从科学哲学视角，详细考察了当前意识科学中盛行的理论和方法，对意识科学的可行性进行了综台评估，得出了一种科学取消主义的立场，即“意识”不是一个可行的科学概念，应从科学语汇中被剔除出去。作者进一步论证，虽然意识不能作为一个科学概念，但这并不妨碍它作为一个哲学概念和日常概念的使