中国科学传播报告.2021.pdf
本书是关于2020年中国科学传播发展状况的报告，对中国报纸、期刊、图书、广播电视、影视作品、网络、科普活动、科普教育、理论研究等方面科学传播情况进行了全面的综述和评价。本书是中国科学院科学传播研究中心首次编撰的关于中国科学传播的年度报告，视角新颖、资料翔实、内容丰富、观点鲜明，对
科学传播
创新年轮 攀登足迹——中国科学院第十六届科星奖获奖作品选.pdf
本书收集了中国科学院第十六届“科星新闻奖”的所有获奖作品，包括文字作品、电视作品、广播作品、网络新闻作品、摄影作品等。这些作品既有对科学研究成果的报道，又有对科学家精神的讴歌；既有对科技成果产业化应用的介绍，又有对科学技术普及知识的讲解。本书的内容是中国科学院战略计划实施、科研成
科学传播 : 文化、身份认同与公民权利.pdf
本书对当代鮮传播的现状和发赌势进行了较为深入的讨论，包括鮮传播职业化，学术资本主义带来的科学传播公关化，科学全球化、市场化和商业化的趋势如何形塑科学传播以及加何被科学传播所形塑，科学传播在文化、身份认同和民主实践方面的作用，科学传播与物质、情感相互纠缠的方式等，描绘了科学传播
育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践.理论篇 科学传播局科学教育工作联盟 编著.pdf
本书从国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展现状及特色、科学教育发展探索与启示三个方面，总结了科学传播局科学教育工作联盟几年来在科学教育实践方面取得的成果，客观反映中国科学教育的现状、面临的瓶颈，以及描绘了科学教育未来的发展路线。我们相信，随着科学教育实践和理论研究
中国科学院年鉴2018.pdf
《中国科学院年鉴（2018）》全面、系统反映了中国科学院2017年各方面工作，分综合情况、学部与院士工作和院直属单位情况三部分。综合情况主要记录中国科学院领导、机构变更、规划与战略、科研管理、重大科技成果、队伍建设与人才培养、基础设施与支撑条件、科技成果转移转化与对外合作、国际合
我心中的中国科学院院史知识竞赛试题与报告集.pdf
本书收录了“我心中的中国科学院”院史知识竞赛全部试题，一、二、三等奖及纪念奖、传播奖获奖名单，系列专题报告，以及记录竞赛启动、系列专题报告会、决赛、颁奖典礼场景的一组珍贵照片。书中试题均为选择题形式，分“发展历程”、“重大成果”、“人才教育”、“学部历史”四大部分；专题报告从“科
中国科学院年鉴2022 中国科学院科学传播局.pdf
《中国科学院年鉴（2022）》全面、系统反映了中国科学院 2021年各方面工作，分综合情况、学部与院士工作和院直属单位情况三部分。综合情况主要记录中国科学院领导、机构变更、规划与战略、科研管理、重大科技成果、队伍建设与人才培养、基础设施与支撑条件、科技成果转移转化与对外合作、国际
中国科学院年鉴. 2014.pdf
本年鉴分综合情况、学部与院士工作和院直属单位情况三部分，反映了中国科学院2013年各方面工作情况。
别做这样的科学家：走出科学传播的误区.pdf
作为一位从大学教授跨界到好莱坞并开始拍摄电影的科学传播人员，兰迪·奥尔森深谙科研人员开展科学传播面临的一系列窘境和困惑，他力图通过自己的亲身经历来为科学家出谋划策，告诉他们该如何更好地开展科学传播。本书是想要从事科学传播但又不得法的科研人员，甚至包括在校生该如何让“科学更加人性化
中国科学院年鉴.2021 中国科学院科学传播局 编.pdf
《中国科学院年鉴（2021）》全面、系统反映了中国科学院2020年各方面工作，分综合情况、学部与院士工作和院直属单位情况三部分。综合情况主要记录中国科学院领导、机构变更、规划与战略、科研管理、重大科技成果、队伍建设与人才培养、基础设施与支撑条件、科技成果转移转化与对外合作、国际合
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